【文档说明】3.4《二氧化碳》PPT课件 (7)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(17)页，1.396 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

CO2在意大利某地有个奇怪的山洞，人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼，因此，当地居民就称之为“屠狗洞”，迷信的人还说洞里有一种叫做“屠狗”的妖怪。凶手是谁？为了揭开“屠狗洞”的秘密，一位名叫波尔曼的科

学家来到这个山洞里进行实地考察。他在山洞里四处寻找，始终没有找到什么“屠狗妖”，但发现下列3个现象：1.呆在里面时间久了会感到胸闷，头晕等症状.2.发现火把接近地面时，火把的火焰逐渐变小，最终熄灭.哦﹗他

恍然大悟。一.自然界中的二氧化碳CO2讨论：为什么冬天虽然很冷，但教室还是要适当的通风？二.二氧化碳的制取原料：石灰石、盐酸原理：装置：启普发生器收集：向上排空气法CaCO3+2HClCaCl2+H2O

+CO2二氧化碳的实验室制法：（1）药品：（2）反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）实验装置：石灰石或大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸（氯化氢的水溶液）发生装置、收集装置排水法向上排气法向下排气法（4）检验集满方法：将燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭

则已集满。1、给你一瓶二氧化碳，观察颜色、状态、气味2、沿烧杯壁慢慢倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。3、在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水（瓶体积三分之一），立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。1、二氧

化碳是色味的。2、如图一所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。观察火焰变化。3、如图二所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧，振荡，观察有什么现象。4、向蓝色的石蕊试液中通入二氧化碳气体后，显色，若

加热通入气体后的液体，显色。无无气体图一图二红蓝三.二氧化碳的化学性质1、与水反应实验现象：溶有二氧化碳的水使紫色石蕊变红色CO2+O2===H2CO32、用酒精灯加热实验现象：紫色消失H2CO3===CO2+O2△3、通入澄清石灰水实验

现象：澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O无色无味的气体，密度比空气大，可溶于水四.总结二氧化碳的性质：1、物理性质：2、化学性质：（1）既不能燃烧，也不支持燃烧；也不能供给呼吸（2）与水的反应：CO2+H2O=

H2CO3（碳酸）碳酸能使紫色石蕊试液变成红色（3）与石灰水的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OH2CO3==H2O+CO2↑（碳酸不稳定）五、二氧化碳的应用HCl+NaCO3===NaCl+H2O+CO2↑温室效应空气中二氧

化碳含量增加会引起温室效应，导致地球气候变暖。它会带来以下列几种严重恶果：1)地球上的病虫害增加；2)海平面上升；3)气候反常，海洋风暴增多；4)土地干旱，沙漠化面积增大。知识拓展：A、溶于水中B、溶于石灰水中C

、进行光合作用D、制成干冰1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）2、下列说法中，正确的是（）DA、CO2能溶于水，可用于制汽水B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所

以H2CO3很稳定，不易分解D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质A3、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是，有关反应的化学方程式是。CaCO3Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OA、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并

振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡4、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是（）A