【文档说明】《植物的叶与蒸腾作用》PPT课件 (3)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(18)页，3.527 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

这些水珠哪来的呢？蒸腾作用（一）叶的蒸腾作用1、含义：水分从植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。（根吸收的水分约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。）2、意义：（1）有效降低叶片温度。（2）是根部吸收水分和无机盐的主要动力。叶片为什么能发生蒸腾作用呢？功能决定结构（二

）叶的结构叶片叶柄叶托是茎将水和无机盐运输到叶的通道1、叶的结构：【活动】观察你手中的蚕豆叶，说说叶有哪些结构？【活动】用手小心撕开手中的蚕豆叶片，你发现了什么？再用放大镜观察，你发现了什么？有上下两层几乎透明的“皮”。有叶脉。中间的颜色很深，像海绵。上下表皮叶肉

细胞叶脉表皮细胞：无色透明，不规则形状保卫细胞：呈半月形。有叶绿体、内壁较厚、成对形成气孔。气孔：由两个保卫细胞组成。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开，失水，则气孔闭合。气孔是气体交换的“窗口”，是散失水分的“门户”。2、叶片的结构气孔的关闭气孔的打开上下表皮上的气孔数目一样多吗？结论：气孔数

目下表皮表面比上表皮多。现象：叶片两面有气泡冒出，而且下面气泡多。【活动】取一片叶子，浸在盛有热水（60℃-70℃）的烧杯中。仔细观察，你看到了什么现象？讨论蒸腾作用和环境因素的关系观察到的现象放入环境1春天的阳光下2夏天

的烈日下3阴暗潮湿的环境4电吹风下水银柱会上升水银柱基本不变水银柱缓慢上升，不易察觉水银柱会迅速上升结论：3、影响蒸腾作用的因素：（1）光：适当的光照可以增加蒸腾作用的强度，但光照太强，反而会使气孔关闭，避免水分过度流失，而发生

萎蔫现象（保护自己）；（2）湿度：湿度小，蒸腾作用强；（3）气温：一般气温越高，气孔打开越大，蒸腾作用越强烈，但气温越高，失水过多也可使气孔关闭，蒸腾作用减弱；（4）空气的流动速度：增强蒸腾作用……减少在阳光下的蒸腾作用，避免水分过度流失，而发生萎蔫现象。读图P98水在植物体内的运

输路径根吸水茎送水叶蒸腾4、水在植物体内的运输路径：“大树底下好乘凉！”为什么呢？思考：我们在移栽植物时，你认为如何进行可提高成活率？（1）带土移栽浇水，增强吸水功能（2）剪去部分枝叶，遮阳，尽量在傍晚移栽——减

弱蒸腾作用，防止植物失水枯死。练习：1。气孔在__________上，它由两个_______形的_______细胞围成，是植物和外界环境进行_______交换的窗口。2。叶片表皮细胞的特点是（）A无色透明，排列紧密B绿色透明，排列紧密C无色透明，排列疏松D无色不透明，排列紧密3。以下是

显微镜下观察到叶片表皮的某一结构，图中A是________，B是___________，它们分布在叶片的上下表皮，是_______、_______进出的通道。——B————A叶的表皮半月保卫气体A气孔保卫细胞气体水份个晴天的上午，在一株盆栽

植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的＿＿＿＿＿＿＿凝结而成的，它是＿＿＿＿＿＿的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的大柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的＿＿＿＿＿＿＿

较丰富，这是＿＿＿＿＿＿＿的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了,说明袋内的＿＿＿＿较丰富，这是＿＿＿＿＿＿的结果。水蒸气蒸腾作用氧气光和作用二氧化碳呼吸作用