【文档说明】《植物的根与物质吸收教案（2）》PPT课件-八年级下册科学浙教版.ppt，共(24)页，2.177 MB，由小喜鸽上传

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第3节植物的根与物质吸收（第2课时）思考植物的根是否在任何情况下，都能从土壤中吸收水分呢？例如在农业生产中，有时施了过多的肥料，作物反而发生萎蔫现象，这表明作物此时体内的水分减少了！这又是什么原因造成的呢？P1

41活动2、植物吸水和失水的实验结论：植物吸水的条件：现象：在清水中的植物在浓盐水中的植物正常生长叶片萎蔫植物根毛细胞液的溶质质量分数＞土壤溶液的溶质质量分数，根毛吸水；植物根毛细胞液浓度＜土壤溶液的浓度，根毛失水。造成“烧苗”吸水植物细胞的吸水和失水的示意图：

吸水失水①当植物根毛细胞液中溶质的质量分数（浓度）大于土壤溶液中溶质的质量分数（浓度）时，----------根毛细胞吸水；②当植物根毛细胞液中溶质的质量分数（浓度）小于土壤溶液中溶质的质量分数（浓度）时，-----

-----根毛细胞失水。【小结】植物细胞吸水、失水的条件7.设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c,它们之间水分渗透的方向是()ABCDA1,在两个大小相仿的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲乙萝卜的洞中分别注入等量的清

水和盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度。一段时间后，将会看到（1）甲玻璃管液面的高度将＿＿＿（2）乙玻管内液面的高度将＿＿（3）用手捏萝卜的感觉是＿＿＿实验：2,请设计一个实验，粗略地测定萝卜细胞的细胞质浓度（配制不同浓度的盐

水，装置如上图所示，观察到玻璃管内液面变化不大，则该溶液的浓度为萝卜细胞细胞质的浓度）甲变硬，乙变软下降上升影片讨论：1、日常生活中哪些现象可以用植物吸失水原理来解释？腌制的农作物在短时间内会变软萎蔫，存放多天的青菜放入清水中一会儿会变新鲜2、农业生产中施用肥料应注意什么问题？指导生产：农业

生产中一次施肥不能过多，不能给农作物连续多天施肥，否则会出现“烧苗”现象问题：植物的生长除了吸收水份外，还需要吸收什么？植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。资料链接：早在300年前,英国科学家伍德华就做了这样的实验。他分别用

雨水、河水和浸泡过土壤的水来培养薄荷，发现用浸泡过土壤的水种植的薄荷生长得最好。由此他推测，植物的生长是土壤中的某些物质分不开的。后来科学家将植物生长所需要的物质—无机盐配置成营养液，用它来代替土壤栽培植物这就是无土栽培。（三）植物生长需要无机盐P142活动配制四种营养液，观察植物在营养液

中的生长。A正常B缺氮C缺磷D缺钾实验2：①配制四种营养液，其中一种按科学标准配制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分别倒入四只三角烧瓶内，并用标签注明“正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。②选取生长旺盛的植物幼苗4株，小心洗去其根部附着物，

最后用蒸馏水将其洗净，分别将它们“种植”在四只锥形瓶中。③记录四种植物生长的基本状况，如发现异常，在相应的培养液中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状况。结论：植物生长需要无机盐。三类无机盐在植

物的生活中各有不同的作用影片植物的营养缺乏症视频正常植株植株矮小，叶色发黄，因为缺氮。植株暗绿带红因为缺磷。植株矮小，叶片上带了许多褐斑，因为缺钾。缺氮缺磷缺钾正常无机盐作用缺乏时的症状含氮的无机盐（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶片发黄，

严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐（如过磷酸钙）促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色含钾的无机盐（如氯化钾）使茎秆健壮，促进淀粉的形成茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯结论玉米缺钾症植物和土壤的相互关系讨论（1）土壤为植物生长提供

水和无机盐（2）植物可以帮助土壤积累有机物落叶归根利于保护树林土壤（积累有机物）练习：1、植物生长需从土壤中吸收和，植物吸收无机盐的主要部位在根尖的。2、水体发生富营养化污染时，水体出现的基本症状是：在淡水中出现现象，在海洋里出现现象。3、下列情况不会导

致水体富营养化的是（）A化肥厂排出的含N废水B农田中过多施用磷肥C水生植物的遗体、遗物在水中腐烂D衣服使用含磷洗衣粉去污水分无机盐水华根毛区赤潮C阅读短文，回答问题：有一年春天，小明家的油菜长势很好，开满白花，但收获时却没有油菜籽。小明想到科学中学过

的知识，植物生长需要无机盐，油菜不结果实可能是缺少某种无机盐引起的。查阅资料后，他认为油菜开花结果需要硼元素。小明思考，油菜开花时，施适量的含硼元素的化合物，油菜就一定会结出果实。第二年春天，他让爸爸在同一地

里种上油菜，开花时一半地里喷施硼砂，另一半不喷，发现喷硼砂的半地油菜籽饱满，而另一半与前一年相同，油彩不结果。（1）阅读上述短文，你可得出什么结论？植物生长需要含硼元素的无机盐（2）你认为这一结论在现实中有什么应用？请举一个应用

设想。（3）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？种植油菜、大豆等收获果实农作物时，在植物开花期增施适量的硼肥，可使籽粒饱满，增产增收。提出问题，猜想假设，实验探究，得出结论。