【文档说明】《氧化和燃烧》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版.ppt，共(18)页，1.817 MB，由小喜鸽上传

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说说这两个现象产生的原因？都是空气中的氧气（O2）惹得祸！一、氧化反应物质跟氧发生的化学反应在氧化反应中，氧气提供氧，氧气具有氧化性。1、定义：橡胶老化汽油燃烧铜锈运动耗能缓慢氧化在不知不觉中进行的缓慢的氧化反应（放热不发光的氧化反应）。如铁生

锈，动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造等硫在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。燃烧需要哪些条件？探究实验酒精棉球、坩埚钳、酒精灯、火柴、蜡烛、集气瓶、铁架台、铜片,陶瓷实验步骤实验现象实验结论探究燃烧的条件点燃一支蜡烛，观察它在

空气中燃烧的现象.然后将一个集气瓶倒扣在蜡烛上，观察此时蜡烛燃烧的现象将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图3-29所示放在铜片上，用酒精灯同时加热铜片，火柴头和火柴梗哪个先开始燃烧着火点：可燃物燃烧所需

达到的最低温度，不同物质的着火点不同物质白磷红磷汽油木材木炭硫酒精无烟煤着火点℃40240250250-330320-370260558700-750着火点越低的物质，越容易着火燃烧。结论：2、燃烧需要的条件1.可燃物2.助燃物（氧气）3.温度达到着火点缺一不可氧化与燃烧物质跟氧发生的化学

反应1、定义2、分类剧烈氧化缓慢氧化3、燃烧的必要条件（燃烧三要素）：一是有可燃物；三是温度达到该可燃物的着火点。二是要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气；煽风点火比喻鼓动别人做某种事。答案：为燃烧提供充足的氧气抱薪救火出处《史记·魏世家》：“譬犹

抱薪救火，薪不尽，火不灭。”比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈釜底抽薪北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。”比喻从根本上解决问题。答案：采用隔断可燃物的方法来灭火请用“燃

烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下1.古语道

“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是-----------------（）A.散热的速度加快B.增大木柴与空气的接触面积C.木柴的着火点降低D.提高空气中氧气的含量2.下列对燃烧的叙述，正确的是--------

---（）A.燃烧一定有发光发热的现象B.燃烧一定有火焰．C.有发光发热现象的一定是燃烧D.燃烧一定有气体产生DA3.为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示的实验，根据实验现象，下列判断中不正确的是---------

----（）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同C4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）任何发光、发热的变化都可以叫燃烧。（）（1）氧化反应就是物

质和氧气发生的化学反应。（）××