【文档说明】《表示物质的符号》教案（1）-八年级下册科学浙教版.doc，共(3)页，87.000 KB，由小喜鸽上传

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单元重点粒子微观模型原子结构物质元素的符号物质的符号化合价课题表示物质的符号教学目标知识目标：知道化学式的书写，单质和化合物知道解释化学式的书写规律及意义技能目标：能书写常见物质的化学式体验性目标：体验化学式对于物质的了解学习带来得方便。教学重点化学式表示的意义

教学难点化合物化学式书写规律教学时间3月28日课前准备PPT课件课时数1课时课堂类型平时授课知识拓展教学过程第一课时教师活动学生活动设计理念以“二氧化碳”为例：宏观上：微观上：为了能够形象的表示其在宏观和微观上的意义，我们将它表示为CO2，这就是化学式。2、单质化学式的写法金属单质稀有

气体许多物质一个分子中含有2个原子化学式的书写写出氧气的化学式<1>先写组成单质的元素符号<2>再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。已知氧气的化学式为O2二氧化碳由碳元素和氧元素两种元素组

成二氧化碳有许多二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成自主学习：P58页单质化学式的写法固态非金属单质的写法用元素符号直接表示物质的化学式KNaCa多数为双原子分子如：氯气、氢气、氧气、氮气、碘Cl2、H2、O2、N2、I2那么液态氧的化学式怎样写？化合物化学

式的写法写出二氧化硫的化学式：<1>先按照一定顺序写出组成化合物的所有元素符号<2>再在每种元素符号右下角写出每个化合物分子中该元素的原子个数写法规律：读法:一般从右到左读“某化某”或“几某化几某”P2O5SO3SO2MgOO2练一练：根据以上规则

写出下列物质的化学式：氦气、氖气、氩气氧气、氮气、氯气臭氧金属铝金属铜金刚石固态磷SO2自主学习化合物化学式写法规律：氧在右氢在左金属元素在左如：氧化铜CuO练一练：根据以上规则写出下列物质的化学式：一氧化碳、一氧化氮、氯化氢二氧化硫、二氧化碳、水氯化钠硫化

锌五氧化二磷三氧化硫二氧化硫氧化镁意义:宏观:①一种物质阿拉伯数字的意义:2H2O总结一、化学式:1、含义：用元素符号来表示物质组成的式子2、单质化学式的写法3、化合物化学式的写法4.读法:一般从右到左读“某化某”或“几

某化几某”5.意义:宏观:①一种物质②组成物质的元素微观:①物质的一个分子②物质一个分子中各元素的原子个数②组成物质的元素微观:①物质的一个分子②物质一个分子中各元素的原子个数2个水分子1个水分子中有2个氢原子和一个氧原子练习设计：作业本上本节课相关内容。熟记常用物质的化学

式。预习有关化合价的内容。抄写常见物质的化学式。教学反思：突出自主学习，阅读书写规律，自己去完成化学式的书写，教师加以指导。理解书写的过程及化学式的意义。教案点评：