浙教版科学七年级下册《压强》(第一课时)学案

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以下为本文档部分文字说明:

第七节压强(第一课时)学习单活动一:认识压力1、请画出下列图中压力的示意图手作用在瓶盖上的压力两球上所受的压力物块对斜面的压力思考上图中的压力,分别作用在受力物体的哪个位置?方向如何?2、问:压力大小都等于重力大小吗?请画出物块重力和物块对地面/斜面/墙面的压力示意图。(

以下物块都处于静止状态)(1)(2)(3)活动二:探究影响压力作用效果的因素1、所选器材是A、海绵B、小凳子C、钩码D、沙子H、装有水的矿泉水瓶2、怎样进行实验?(可画图表示)(1)、如何显示压力的作用效果?(2)、采用的实验方法是什么?(3)、研究影响压力作用效果的某个因素

时,控制什么不变?改变什么?如何改变?3、通过实验,有什么发现?(1)比较两图可知,.(2)比较两图可知,.活动三:运用类比方法,得出压强的概念,公式、单位及意义速度压强概念物体在单位时间内通过的路程定义式速度=路程/时间公式v=s/t国际单位米/秒(m/s)意义物

体在1秒内通过的路程为1米活动四:压强计算冰壶运动是2014年索契冬奥会的比赛项目之一,冰壶形状如图所示.比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行,以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负.冰壶是由花岗岩凿磨而成,若冰壶的质量约为19kg,与冰道接触的底面积约为190cm2.g=10N/kg,请解

答下列问题:(1)冰壶受到的重力是多少?(2)冰壶到达营垒静止在冰面上时,对冰面的压强是多少?课堂练习:1.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地:而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地.下列说法正确的是(

)A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的大C.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大D.若两人交换雪橇和运动鞋,也只有一人会陷入雪地2.如图甲所示,小枫将他的物理书放在水平课桌上,现用水平力F1向右匀速推动物理书,使其一部分露出桌面

如图乙所示,推动书的过程中,木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是()A.F和f不变,P变大B.F和P不变,f变大C.F变小,P和f均变大D.F不变,f和P均变大3.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.(1)甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果.(2)通过甲、乙实验能够得到

的结论是.(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙P丁(选填“>”“<“或“=”).4.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的双脚站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,经侧量蜡鞋模的平均厚度为3cm,质量675g

;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa,(ρ蜡=0.9×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)一只鞋的底面积多大?(2)罪犯的体重为多少?

小喜鸽
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