【文档说明】浙教版科学七年级下册《新生命的诞生》教案 (7).doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1课题：1.1新生命的诞生（1）学校：蛟镇中学备课教师：教学目标知识目标：1.知道新生命都是从一个细胞——受精卵发育而来的。2.了解精子和卵的结构3.认识人的生殖系统，及主要结构男的是睾丸，女的是卵巢的功能。

技能目标：通过读图培养学生的观察能力情感目标：通过对异性及自己生殖系统的了解，消除神秘感，用科学的眼光看待一些现象，正确的态度对异性的交往。教学重点：生殖系统的结构和功能。教学难点：树立科学的态度。教学准备：课件教学设计二次备课记录观看录像：显微镜下的精子

和卵细胞一、精子和卵细胞师：大家已经知道，新生命都是从一个细胞——受精卵发育而来的，那么，受精卵又是如何产生的呢？生：是精子和卵相互结合产生的师：很好，那我们先来了解一下精子和卵的结构（看课件，点出精子和卵的视频），大家

看书上P2，比较一下精子和卵的结构。学生讨论填表，然后请学生回答，学生补充后老师和学生一起小结。（1）基本结构相同，有细胞质和细胞核（含有遗传物质）组成（2）大小悬殊，卵是人体中最大的细胞，直径约为0.1毫米，精子约为0.05毫米长，在显微镜下才能看到

。（3）形状不同，卵是球形的，而精子象只小蝌蚪，大的那头叫头部，还有一条尾巴，精子就是利用这条长尾才能灵活游动，有利于受精作用的进行。二、人的生殖系统师：我们已经了解了精子和卵的结构及作用，那精子和卵又是从哪里来的呢？生：男性和女性的生殖系统里面来的师：下面我们就来了解一下男性生殖

系统与女性生殖系统。大家先读图P3，看看男女的生殖系统有什么不同，然后很快的记忆一下，等会我们来玩一个填图游戏，先请男生女生分别描述填自己的生殖系统。再互换，男生描述女生的生殖系统，女生描述男生的生殖系统。生：游戏中……（一边游戏一边老师说明各个结构）师

：刚才两位同学完成的很出色，那么，我们前面讲的精子和卵分别又来自哪个生殖器官呢？生：男的是睾丸，女的是卵巢师：很好，观察的很仔细，其实一个健康的成年男子的睾丸一天可产生上亿个精子，非常的慷慨。而一个成年女性的卵巢，大约一个月

才排出一个卵细胞，就显得有点吝啬了。师：除了这两个，我们再一起来看一下男女生殖系统里面的其他器官分别又有什么作用。先来看看男性生殖系统：课件一个个点出（强调膀胱不是生殖系统，师泌尿系统），然后请学生综合起来说明精子产生到精液排出体外的

过程。生：睾丸产生精子，然后通过输精管，输送到前列腺，这时候，前列腺和精囊分泌2出一种黏液，和精子结合形成精液，再从尿道排出体外。师：女性的生殖系统书上只给出了内生殖器，用课件点出各个功能。师：了解了男女生殖系统的功能后，我们知道了精子是由男性

生殖系统里的睾丸产生的，卵是由女性生殖系统里的卵巢产生的，我想同学一定会问，精子和卵子又是怎么结合在一起的呢？三．小结：1.精子和卵细胞2.生殖系统的结构和功能。作业或活动设计：板板书设计：一、精子和卵细胞二：生殖系统的结构和功能男性生殖系统：睾丸：产

生精子、分泌雄性激素输精管输送精子前列腺分泌黏液精囊贮存精液女性生殖系统：卵巢：产生卵细胞、分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入、胎儿产出的通道教学反思：