【文档说明】浙教版科学七年级下册《细菌和真菌的繁殖》教案 (4).docx，共(3)页，455.958 KB，由小喜鸽上传

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细菌和真菌的繁殖（一）[教学目标]1.让学生了解细菌的结构和分类；2.了解细菌与人类的关系；教学重点1.细菌的结构和分类；2.细菌与人类的关系。[教学难点]细菌与人类的关系。[教学准备]课件[教学过程]请你说说，你所知道的有关细菌的知识？1.细菌的特点（让学生阅读课本P33，然后归纳）⑴细菌是一

类单细胞生物。⑵个体十分微小（0.5~5微米)。⑶要用高倍光学显微镜或者电子显微镜才能观察其形态和结构。2.细菌的形态球状、杆状、螺旋状细菌的种类.根据细菌的形状，可分为：球菌、杆菌和螺旋菌5、细菌的分布细菌的种类很多，广泛分布于空气

、水、土壤、动植物（人类）的体表和体内等处。思考用什么方法可以杀死食物中的细菌，而又不影响食物的营养价值和味道？7、巴斯德消毒法（阅读35页）小结:1.细菌的特点、结构和种类；2.细菌的繁殖方式；3.巴士德

消毒法。作业：配套作业本和精彩练习[教学反思]学生对真核细胞和原核细胞的分类可能比较模糊，这样不利于真核生物和原核生物的教学。另外，从作业情况看，对细菌从哪儿来的有关探究题，在描述时不严谨，可能以后要加强

对控制变量法实验的设计教学要加强。[板书设计]