【文档说明】浙教版科学七年级下册《声音的产生和传播》教案 (4).docx，共(1)页，12.962 KB，由小喜鸽上传

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《2.1声音的产生和传播》任务单【任务一】探究声音的产生原因知识链接：生活中常见物体的发声原理（1）乐器①打击乐器（例如鼓、锣）：靠_____________振动发声；②弦乐器（例如二胡、小提琴、钢琴）：靠__________振动发

声；③管乐器（例如长笛、箫）：靠_________振动发声。（2）动物①青蛙靠气囊的振动发声；②蝉靠腹部的发音器振动发声；③蚊子、苍蝇、蜜蜂靠翅膀的振动发声；④鸟靠鸣膜的振动发声；⑤哺乳动物靠声带的振动发声。【任务二】探究声

音的传播条件声音能否在真空中传播？在实验过程中注意听点铃声的强弱变化以及电铃的槌的敲打情况。实验操作实验现象结论空气充足________能够传声抽掉一部分________能够传声几乎被抽尽________能够传声完全抽尽真空________传声少量进入________

能够传声空气充足________能够传声【课堂小结】：科学知识：1、声音是由物体________产生的。2、_______、_______、_______都能传播声音。3、声音的传播需要物质。科学上把这样的物质叫_______。4、真

空_______传播声音。科学方法：本节课主要用到了哪些科学方法：________、__________、_________、__________。