【文档说明】浙教版科学七年级下册《日食和月食》教案 (3).doc，共(2)页，675.000 KB，由小喜鸽上传

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4.5《日食和月食》（第1课时）班级姓名【学习目标】1、了解日食形成的原因、过程和类型。2、认识日食是很普通的天文现象。【重点难点】重难点：日食现象【课前自学】仔细阅读课本P143-1451、月球围绕转；地球围绕转。当转到和中间，三个天体大致成一条直

线的时候，由于________________，月球挡住了太阳光形成月影，从地球的月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，月球挡住了太阳的视线，就产生了日食现象。2、日食的三种类型：_________、____________和________________。3、日食不是每月

都会发生是由于月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个___的夹角。【合作学习】活动一：日食形成的原理当你位于图中三个不同位置时，将观察到得大球形状分别画在右边空白的圆内（用斜线表示被遮住部分）注意：①大、小球直径比4：1②用单眼观察③A、C

时两球同一水平视线上，B时小球略偏离水平视线④调节好眼与球的距离实验改变：用黑板和拳头配合着做，在黑板上画一个很大的太阳，然后让学生把自己的头当地球，拳头当月球，拳头逆时针绕着头转过去，观察遮掩情况。活动二：日全食形成的过程把大、小两个球按

图所示位置摆放在同一水平面的视线上，并将小球由A向B移动，观察大球被小球遮掩的过程，并将观察到得结果画在下面的圆圈内（用斜线表示被遮住部分）实验改变：拳头由右向左移：月球由西向东讨论：你观察到得大球被遮掩过程和课本P14

5图4-31的日全食过程相像吗？结论：太阳被月球遮掩时从日轮_________缘开始，缘结束。（填“东”或“西”）思考：日食在农历的哪一天可能发生？【课堂小结】1、日食形成的原因：_________________________________________________________2

、日食形成的过程：_________________________________________________________3、日食的类型：__________________________________________

___________________【当堂检测】1、公元前585年5月28日，两河流域的米提亚人与吕底亚人正在交战，天突然黑下来了，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好，其实这是一种普通的天文现象。（1）这种天文现象是（）A.日食现象B.月食现象C

.流星现象D.极光现象（2）这种天文现象发生的时间是农历（）A.初一B.初七或初八C.十五或十六D.二十二或二十（3）发生这种天文现象时的日地月三者的位置关系是怎样的？2、日全食的正确顺序是()A.①②③④B.④③②①C

.②④①③D.③①④②3、日食不同类型的形成与下列因素有关的是()①观察者在月球阴影区的位置②时间的不同③月、地距离的不同④太阳大小的不同A.①②B.②③C.①③D.②④