【文档说明】《对物质变质的探究》PPT课件5-九年级下册化学北京版.ppt，共(10)页，2.478 MB，由小喜鸽上传

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“美好时光海苔”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”。观察图片看看它的成分是什么？生石灰生石灰可作干燥剂的理由是CaO+H2O=Ca(OH)2‖提出问题小纸袋中的物质能否继续做干燥剂呢？设计方案实验步骤实验现象实验结论实验步骤实验现象实验结论取少量固体放入容器中，加入适量的水，搅拌，触摸容器

外壁。不发热不能作干燥剂提出问题不能做干燥剂说明小纸袋中的物质不存在氧化钙了，那它可能变成什么物质呢?小纸袋中的物质变质后可能是什么呢？猜想与假设猜想一氢氧化钙猜想三氢氧化钙和碳酸钙猜想二碳酸钙提出问题整理性质整理CaCO3的性质整理Ca(OH)2的性质指

示剂盐非金属氧化物酸酚酞CO2HClNa2CO3HCl无无酸碱盐××有干扰无明显现象实验步骤实验现象实验结论提出问题纸袋中的物质变质后可能是什么呢？设计方案实验步骤现象结论取上层清液与软塑料管中，加入几滴酚酞试液。在剩余固体中加入稀盐酸。无色酚酞不变色，

加盐酸后有气泡产生固体中只有碳酸钙无色酚酞变红色，无气泡产生固体中有氢氧化钙无色酚酞变红色，有气泡产生固体中有碳酸钙和氢氧化钙探究物质变质的思路1.证明反应物的减少或生成物的存在。方法小结：2.根据物质的性质选择试剂（反应有明显现象但不能有干扰）。3.根据选择的试剂设

计实验方案。