【文档说明】《单元3 化学方程式》教学设计3-九年级上册化学科普版.doc，共(3)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-37106.html

以下为本文档部分文字说明：

教学主题提高课堂教学的有效性课题如何正确书写化学方程式教学目标1.了解化学方程式的书写原则。2.掌握化学方程式书写的步骤。3.能正确书写并配平简单的化学方程式。重点难点重点：化学方程式的书写难点：化学方程式的配平教学方法把握深度、广度，由浅入深、循序渐进导学案设计内容交通有交通

的语言，运动有运动的语言，化学也有自己的语言。点燃C+O2=CO2你能读出哪些信息？新知导学1、质量守恒定律的定义？质量守恒的原因？2、化学方程式的读法？3、化学方程式的意义？质的意义量的意义感悟新知一、如何正确书写化学方程式1.化学方程式的书写规则（1）以客观事实为基础不能臆

造事实上不存在的物质和化学反应.（2）遵守质量守恒定律就是等号两边各种原子的数目必须相等。2、书写化学方程式的步骤写左（短线连接）右反应物化学式——生成物化学式配配平依据：质量守恒定律配平过程：化学式前面配上适当的化

学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等等将短线改成等号注注明反应条件，生成物的状态3、化学方程式的配平（1）配平原理（2）配平方法观察法NaOH+CuSO4____Na2SO4+Cu（OH）2KMnO4____K2MnO4+MnO2+O2S+O2---SO2最小公倍数法P+O

2——P2O5KClO3———KCl+O2Al+Fe3O4———Fe+Al2O3奇偶法C2H2+O2——CO2+H2O归一法CH3OH＋O2――H2O＋CO2C2H4＋O2――H2O＋CO2知能训练总结目前所学化学方程式课堂小结板书设计：一、如何正确书写化学方程式1、化学方程式的书

写规则2、化学方程式的书写步骤（1）写（2）配（3）等（4）标3、配平的方法