【文档说明】《氧气和二氧化碳性质和制法》学案-九年级上册化学沪教版.doc，共(2)页，89.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页共2页《氧气和二氧化碳的性质和制法》学案【学习目标】：1、通过实验探究复习巩固氧气和二氧化碳的性质2、通过对比的方法复习巩固氧气和二氧化碳的实验室制法3、培养严谨的科学探究精神和运用学科方法学习化学的能力

4、体会生活和化学的紧密联系，感悟化学的应用价值【课堂探究】：复习一：再探氧气和二氧化碳的性质1、实验探究：啤酒中气体成分【提出问题】啤酒中的气体是什么？【作出猜想】啤酒中的气体可能是_________【设计实验】操作步骤实验现象实验结论【得出结论】啤酒中的气体是________2

、归纳：氧气和二氧化碳的性质（可以用表达式表示的请写出符号表达式）CO2：_______________________________O2：_________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________复习二：再探氧气和二氧化碳的制法1、实验室制二氧化碳的符号表达式：____________________实验室制氧气的符号表达式：________________、_______________、________________2、根据所给仪器组装发生装置

发生装置的选择依据：_______________、_________________3、收集装置的选择依据：_______________、_________________【拓展延伸】资料卡：第2页共2页氢气也是一种重要的气体，实验室利用金属锌和稀硫酸制得氢

气。1、根据所给装置回答下列问题：（1）如图装置可用于实验室制取哪些常见的气体？（2）气球的作用有哪些？2、如果用如图装置收集氢气，思考下列问题（1）图6长颈漏斗下端为何要伸入液面以下？（2）图7和图5相比，有哪些优点？