【文档说明】《第3节 化学方程式的书写与应用》导学案-九年级上册化学沪教版.doc，共(4)页，41.500 KB，由小喜鸽上传

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九年级化学导学案1点燃第4章第三节化学方程式的书写与应用（第4课时）【教学目标】1.掌握根据化学方程式计算的解题格式2.熟练掌握根据一个化学方程式进行计算。【教学过程】一、知识准备了解化学方程式的含义二、思考与交流从2H2+O2====2H2O这道方程式你

能获得哪些信息？小组活动：根据一氧化碳在氧气中燃烧化学方程式，寻找质量比例关系，完成下面表格：(C:12O：16)一氧化碳的质量（g）氧气的质量（g）生成二氧化碳的质量（g）2.86.6学生自主学习：P107例题解析解题步骤练习1：燃烧300千克氢气需要氧气多少千克？(H：1O：16)练习2:每

个人都有想征服的“高山”，而世界最高点—珠穆朗玛峰也是很多登山者心中的女神。在登山过程中，人均需携带至少4.8Kg的氧气。若实验室用高锰酸钾为原料，制取相同质量的氧气，需多少千克的高锰酸钾？(相对分子质量KMnO4:158O2:32)九年级

化学导学案2点燃小组活动:根据2H2+O2====2H2O再探:氢气质量（g）氧气质量（g）生成水的质（g）19足量40g氮气和氧气的混合气体（氧气的质量分数为20%）练习3：12.5克含碳酸钙80%的石灰石与足量的稀盐酸充分反应（杂质

不参加反应），能产生多少克的二氧化碳？相对原子质量(Ca：40O：16C：12)三、总结与反思根据化学方程式计算的应注意什么？九年级化学导学案3MnO2△四、达标检测取氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热到完全反应，测得生成氧气质量为4.8克

，（2KClO3=====2KCl+3O2↑相对分子质量KClO3:122.5O2:32）求：原混合物中氯酸钾的质量是多少？五、课后训练将一定质量的高锰酸钾样品加热，每隔一段时间测一下剩余固体的质量，测得的结果如下表所示（杂质不分解）(1)完全反应生成的氧气的质量为克（2）高锰酸钾样品中杂质的

质量为多少克？（3）样品中高锰酸钾的纯度是多少？相对原子质量K：39Mn：55O：16六、教学后记九年级化学导学案4