【文档说明】《课题2 如何正确书写化学方程式》教学设计2-八年级全册五四制化学人教版.doc，共(4)页，132.500 KB，由小喜鸽上传

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1第五单元课题2如何正确书写化学方程式（学案）班级____________姓名_______________学号_____________一、【学习目标】1、了解书写化学方程式要遵守两个原则；2、掌握化学方程式的配平方法，能正确书写简单的化学方程

式。二、【探索导航】【环节一】：回顾化学方程式的意义。2H2O══2H2↑+O2↑36432质的意义：_____和______在通电的条件下生成了_____。量的意义：H2O、H2和O2的质量之比是__________

。【环节二】：书写化学方程式的原则？所有化学反应都遵守质量守恒定律，在书写化学方程式时，应遵守的2个原则：1、2、其实要使写出来的化学方程式遵守质量守恒定律，那么就要在每种物质的化学式前面加上一定的数字（即化

学计量数）使到每种原子的数目在反应的前后要相等。这个过程就是化学方程式的配平。【环节三】：书写化学方程式的步骤。家用铝锅不易生锈的原因是：铝在常温下易生成氧化铝。请写出涉及到化学方程式：;总结：书写化学方程式的步

骤：（1）;（2）;（3）;（4）.;通电2【环节四】：化学方程式的配平：把以下符号表达式转化为化学方程式。小组活动：配平以下化学反应的化学方程式，并试着找出配平方程式的妙招秘诀）1、观察法（1）Hg+O2——HgO（2）H2+O2——H2

O（3）Al+H2SO4——Al2(SO4)3+H22、最小公倍数法（4）P+O2——P2O53、奇偶配平法（5）H2O2——H2O+O2（6）FeS2+O2——SO2+Fe2O3试一试：用已学习的配平方法尝试配平以下化学反应的化学方程式。(1)Fe+O2——Fe3O4(

2)KClO3——KCl+O2(3)H2O2——H2O+O2(3)CuSO4+NaOH——Na2SO4+Cu(OH)2我配平的妙招秘诀是：；【环节五】练一练1、根据化学方程式的书写原则判断并改正。（1）Fe+O2══FeO2，违背了()。F(2)Fe+O2══Fe3O4，违背了()。2、

写出下列反应的化学方程式。MMnnOO22MMnnOO22点燃3（1）镁条在空气中燃烧（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气3、根据已学知识判断下列反应方程式的书写是否正确。如有错误请指出并改正。4P+5O2══2P2O5Fe+O2══Fe2O3C+O2↑

══CO22H2O══2H2+O2↑4Mg+2O2══4MgO三、【课堂评价练习】1、书写下列方程式（1）白磷自燃（2）氢气燃烧（3）电解水（4）分解过氧化氢制氧气（5）加热高锰酸钾制氧气（6）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2、市售麦片中

含有微量极细的还原铁粉,饮用这种麦片后,铁在胃液中与胃酸（HCl）发生反应生成氯亚铁和氢气。该化学方程式为：点燃燃烧通电43、我家的管道煤气的燃料是甲烷，使用时发生反应的微观粒子示意图如下：请写出反应方程式：五、【课后练习】

书写下列化学方程式1）、铁在氧气中燃烧：__________________________2）氢气中空气中燃烧：__________________________3）红磷在空气中燃烧：__________________________4）硫粉

在空气中燃烧：__________________________5）碳在空气中燃烧：__________________________6)镁在空气中燃烧：__________________________7)水在直流电的作用下分解_________________________8)加

热氯酸钾和二氧化锰混合物：_________________________9)加热高锰酸钾：__________________________10)过氧化氢溶液和二氧化锰混合:_________________________