【文档说明】《课题1 溶液的形成》 PPT课件1-九年级下册化学人教版.ppt，共(16)页，6.175 MB，由小喜鸽上传

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课题1溶液的形成（1）什么是溶液？（2）溶液是怎么形成的？（3）溶液在我们生活中有什么作用？引入学习目标1．了解溶液的形成过程；知道溶液的基本特征；知道溶液、溶质和溶剂和概念2．理解溶液、溶质和溶剂之间的关系并能判断出溶液中的溶质和溶剂3．

了解溶液在生产生活中的重要意义。感受生活中的化学,感知化学从生活中来自主学习现在请同学们参照这两杯液体，结合学习目标，利用5分钟的时间看教材的26－27页上半部分（实验9－2上面）和28页下半部分内容。然后将你的收获和疑问填写在导学案上均一性

：稳定性：是指外界条件不变（温度、压强不改变，溶剂不蒸发），溶液长时间放置不分层，也不析出固体物质。是指溶液中各部分的性质和浓度完全相同。溶液的基本特征溶液是……溶质被溶解的物质一种或几种物质分散另一种物质溶剂均一、稳定的混

合物溶液能溶解其他物质的物质感悟升华1、生活中常见的下列物质，属于溶液的是（）A、牛奶B、泥水C、食盐水D、花生油2、某同学喝一杯糖开水，第一口与第二口“甜度”相同，这说明溶液是（）A、混合物B、澄清的C、均一的D、稳定的3、长

期放置的氯化钠注射液，没有出现混浊，你知道为什么吗？感悟升华4、对溶液基本特征叙述正确的是（）A．溶液是均一、稳定、无色透明的液体B．凡是均一、稳定透明的液体就是溶液C．一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少D．当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，固

体物质也不会从溶液中分离出来溶液的形成你能说说蔗糖水（蔗糖溶液）、食盐水（氯化钠溶液）具体是怎么形成的吗？溶液的形成雪碧饮料配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠）、食用香精体系溶质溶剂气+液固+液液+液无水有水固体液

体气体液体量少量多非水物质水溶液中溶质和溶剂的确定练习：指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？溶质溶剂(1)硫酸铜溶液(2)稀硫酸(3)75％的医用酒精(4)油脂溶解在汽油里(5)白磷的二硫化碳溶液(6)盐酸(7)CO2溶于水的溶液CuSO4水

H2SO4水C2H5OH水油脂汽油白磷二硫化碳HCl水H2CO3水序号溶质溶剂现象一碘水二碘汽油三高锰酸钾水四高锰酸钾汽油实验探究探究溶质和溶剂之间的关系：序号溶质溶剂现象一碘水二碘汽油三高锰酸钾水四高锰酸钾汽油不溶解通过实验对

比，能得出什么规律呢？同种物质在不同的溶剂中溶解性不同；不同的物质在同一溶剂中溶解性不同。实验探究溶解溶解不溶解溶液的应用