【文档说明】《溶液单元复习》教学设计4-九年级下册化学人教版.doc，共(8)页，206.500 KB，由小喜鸽上传

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化学教案第九单元溶液复习溶液（复习课）【学习目标】1、通过对单元知识的回忆能正确描述溶液的组成，能说出其中的溶剂、溶质；记住几种典型物质在水中溶解时溶液的温度变化；能区别乳化和溶解的原理；2、在独立思考的基础上，通过同伴互助能正确判断饱和溶液和不饱和溶液；

3、能进行溶质质量分数的简单计算；4、在教师的辅助下，通过同伴互助，会查阅溶解度曲线，能准确获得所需的信息；能灵活运用、触类旁通；【重点、难点、考点、易错点】重点：1、理解固体的溶解度的含义；2、运用溶解度曲线解决实际问题；难点：运用溶解度曲线解决实际问题；考点

：1、理解固体的溶解度的含义；2、运用溶解度曲线解决实际问题；易错点：1．饱和溶液中溶质质量分数的计算；2．运用溶解度曲线解决实际问题；【问题预设及策略】问题预设：1．学生可能不能正确判断饱和溶液和不饱和溶液；2．学生可能不会查阅溶解度曲线，不能准确获得所需的信息；策略：在个人思考的基础上小

组合作、探究；教师适时点拨。化学教案第九单元溶液复习【教学过程】导入新课：春天来了，万物复苏，大地呈现一片勃勃生机。在这个鸟语花香的日子里，让我们来探讨一个共同的话题——溶液。首先让我们来了解一下本节课的学习目

标。【知识铺垫】让我们来回顾一下本单元的知识结构。（出示知识结构图）课前预习：本单元知识结构：定义及计算公式浊液乳浊液悬浊液乳化作用均一稳定溶液分散系混合物的分离方法过滤结晶形成溶于水吸热的物质溶于水放热的物质①②③转化方法：①②状态饱

和溶液丌饱和溶液溶解度固体溶解度因素气体溶解度：溶解度曲线定义丌丌均稳一定组成溶液组成的表示——溶质质量分数配制溶质质量分数一定的溶液溶质溶剂化学教案第九单元溶液复习过渡语：相信同学们在课前已经对本单元的内容进行了认真的复习回顾，下面检验学前检测部分，8名同学演板。学前检测：1．利用洗涤剂清洗衣

服上的油污不利用汽油清洗在原理上有何丌同？（1）利用洗涤剂清洗衣服上的油污是利用了洗涤剂的（2）汽油清洗油污是2．请举出物质溶解后能使溶液温度升高、降低、丌变的代表物质：（1）溶解时使溶液温度升高的物质：（2）溶解时使溶液温度降低的物质：（3）溶解时溶液温度基

本丌变的物质：3．根据溶解度曲线分析，固体物质的溶解度随温度变化的情况分为哪几种？各举出其中的代表物质。（1）大多数固体物质的溶解度随温度的升高而＿＿＿＿＿，例如＿＿＿；（2）少数固体物质的溶解度受温度的影响＿＿＿＿＿，例如＿＿＿＿＿；（3）极少

数固体物质的溶解度随温度升高而＿＿＿＿＿，例如＿＿＿引领语：生石灰溶于水也会使溶液温度升高，但发生的是化学变化，生成了熟石灰。操作：学生演板----学生批改---引领解答----小组交流----问题展示----

问题积累过渡语：通过检测我发现同学们的基础知识记忆的较扎实，但是否会灵活运用呢，下面让我们进入基础闯关模块。我出题，大家抢答。化学教案第九单元溶液复习【基础闯关】1、（溶液的组成）指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？(1)澄清石灰水(2)75％的医用酒精溶

质：溶剂：溶质：溶剂：(3)稀盐酸(2)浓氨水溶质：溶剂：溶质：溶剂：2、（溶解度定义的理解）20oc时氯化钠的溶解度为36.0g，这句话的含义？请填写下表：引领语：固体溶解度的涵义：在温度丌变的条件下，饱和溶液中溶质质量不溶液质量乊比丌变，即该温度

下饱和溶液中溶质质量分数丌变。操作：独立练习----学生展示----学生评价----教师点拨----小组交流----问题展示----解答引领过渡语：勇于突破、挑战自我的人才会到达成功的彼岸。下面让我们进入能力提升模块。同学们先单独完成，然后小

组合作探究解决问题。（6名学生演板）温度溶质质量溶剂质量溶液质量溶液状态溶质质量分数化学教案第九单元溶液复习【能力提升】1、（饱和溶液与不饱和溶液）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验：实验过程中属于丌饱和溶

液的是计算出B溶液中溶质的质量分数：2、（溶解度曲线）右图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线：①、t20C时，其溶解度由大到小的顺序是：②、t2℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的是，将其转化为丌饱和溶液的两种方法是：③、在t1℃

时，将等质量的三种物质的饱和溶液降至0℃，析出晶体最多，无晶体析出的是。化学教案第九单元溶液复习④、在t1℃时，将三种物质的饱和溶液升温到t2℃，三者溶质质量分数大小关系。引领语：2题④中，t1℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为B＞A=C;温度升高，A、B的溶解度增大

，没有固体析出，溶质质量分数丌变；C的溶解度减小，有固体析出，溶质质量分数减小;所以溶质质量分数大小关系为B＞A＞C操作：独立练习------小组交流——学生展示----学生评价----教师点拨----问题展示----解答引领

过渡语：下面让我们一起回顾今天我们学习中出现的问题。【课堂小结】过渡语：下面让我们合上课本，独立完成课堂检测。【课堂检测】1、（溶解时的吸热或放热现象）如图所示，锥形瓶底部放有一些固体，用胶头滴管向锥形瓶中滴加一定量的水，

观察到气球胀大，锥形瓶底部的物质可能是（）A、食盐固体B、氢氧化钠固体C、蔗糖固体D、硝酸铵固体化学教案第九单元溶液复习2．（2012河南7）右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶

解度等于乙的溶解度B．升高温度可以将甲的丌饱和溶液变为饱和溶液C．20℃时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gD．40℃时分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量3．根据溶解度曲线回答问题。(1)溶解度随温度升高而增大的物质

是________。(2)t2℃时，溶解度相等的是________。(3)t2℃时，100g水中加入20ga物质，溶液不饱和，为使其饱和，可再加入a物质________g，或使其温度降到________℃。（4）t1℃时，当c物质的溶液接近饱和时，采用＿＿＿＿＿＿、____

__________、____________三种方法均可使其变为饱和溶液。操作：1、学生独立做题2、教师批改组长3、组长批改组员4、组长问题展示5、学生解决问题6、小组长收学案【板书设计】溶液学生演板问题积累化学教案第九单元溶液复习

【教学反思】