【文档说明】7.2《爱在家人间》PPT课件(共48页)-七年级上册道德与法治部编版.ppt,共(48)页,4.927 MB,由小喜鸽上传
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爱在家人间第七课亲情之爱第三单元7亲情之爱6师生之间走进老师师生交往让家更美好师长情谊家的意味让家更美好爱在家人间上一节课,我们知道了什么是家庭,了解了家的内涵,了解了自己的父母。这一节课我们将继续了解我们的家,一
起去感受家的温暖。爸爸妈妈:生日________工作________性格________理想________兴趣\爱好_______收入情况_______对家庭的贡献_______健康状况(身体、精神)_______喜欢吃什么
__________最好的朋友________最高兴的事________观看《苹果树的故事》,想一想:这棵大树指的是谁?看完后你有什么感受?活动一:体味亲情从前有一棵树……她好爱一个小男孩,每天男孩都会跑来。男孩会
爬上树干,抓住树枝荡秋千,吃吃苹果。玩累了,男孩就在她的树荫下睡觉。男孩好爱这棵树……好爱喔!树好快乐。日子一天天过去,男孩长大了。不经常来了!树常常好孤独。树说:“来啊,孩子,来,爬上我的树干,抓住我的树枝荡秋千,吃吃苹
果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!”有一天,男孩来到树下……“我不是小孩子了,我不要爬树和玩耍。”男孩说。“我要买东西玩,我要钱。你可以给我一些钱吗?”“真抱歉。”树说,“我没有钱。我只有树叶和苹果。孩
子,拿我的苹果到城里去卖。这样,你就会有钱,你就会快乐了。”于是男孩爬到树上,摘下她的苹果,把苹果带走了。树好快乐。男孩好久都没有再来……树好伤心。有一天,男孩回来了,树高兴得发抖,她说:“来啊!孩子,爬上我的树干,抓住我的树枝荡秋千,快快
乐乐的。”“我太忙,没时间爬树。”男孩说。“我想要一间房子保暖。”他说,“我想要妻子和小孩,所以我需要一间房子,你可以给我一间房子吗?”“我没有房子。”树说,“森林就是我的房子,不过,你可以砍下我的树枝,去盖房子,这样你就会快乐了。”于是男孩砍下了她的树枝,把树枝
带走,去盖房子。树好快乐。可是男孩好久都没有再来,所以当男孩再回来的时候,树太快乐了,快乐得几乎说不出话来。“来啊!孩子。”她轻轻地说,“过来,来玩呀!”“我又老又伤心,玩不动了。”男孩说。“我想要一条船,可以带我远离这里。
你可以给我一条船吗?”“砍下我的树干去造条船吧!”树说。“这样你就可以远航……你就会快乐。”于是男孩砍下了她的树干,造了条船,坐船走了。树好快乐……但不是真的。过了好久好久,那男孩又回来了。“我很抱歉,孩子。”树说,“我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了。
”男孩说:“我的牙齿也咬不动苹果了。”“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了……”男孩说:“我太老了,不能在上面荡秋千了。”“我的树干没了。”树说。“你不能爬……”“我太累了,爬不动的。”男孩说。“我很抱歉。”树叹了口气。“我真希望我能给你什么……可是我什么也没了。我只剩下一块老树根。我很
抱歉……”“我现在要的不多。”男孩说。“只要一个安静,可以坐着休息的地方。我好累好累。”“好啊。”树一边说,一边努力挺直身子。“正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下来,坐下来休息。”男孩坐了下来!树好快乐!同学们:你们知
道这棵苹果树指的是谁吗?亲情之爱是怎样产生的?⑴他们给了我们生命⑵他们为我们的生活操劳⑶他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤⑷他们是我们生命中重要的影响者⑸他们是我们成长的陪伴者和见证者同学们说说和父母相处的温馨瞬间、难忘的时刻、感动的事情吧。说说发生在自己身上的亲情之爱吧
。亲情小短片从同学们的交流中,我感悟到每个家庭的亲情各有不同,却无所不在。是这样吗?是的,每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……尽管很多时候亲情平常得几乎让我们忽略了它,甚至感受不到亲情,但它却一直都在,时时处处。家庭中的亲情之爱:对家人割
舍不断的情感。体味亲情每个家庭的亲情表现不同,不能否认亲情的存在。家庭结构变化了,亲情不会变。活动二:爱的碰撞(朋友圈爸妈的神回复)小组讨论:朋友圈该不该屏蔽爸爸妈妈?二、爱的碰撞⑴.进入初中的我们意识到自己长大了,和
家人的关系也发生了微妙的变化。⑵.我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。⑶.我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。与父母发
生碰撞的原因三、沟通传递爱(1)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。(2)如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(3)我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。(4)我们可以尝试让父母
了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。1、怎样化解爱的冲突?发现爱——爱蕴含在生活中的点点滴滴沟通传递爱呵护爱——良好的互动沟通解决爱的碰撞表达爱——用双方接受的方式传递关爱⑴关注事实⑵把握时机⑶留意态度⑷选择方
式⑸考虑环境2、和父母沟通的技巧课后小结2.爱在家人间体味亲情爱的碰撞1割舍不断的情感2每个家庭的亲情表现不同3家庭结构变化,亲情仍在1与父母发生碰撞的表现2产生碰撞的原因、影响和化解方法沟通传递爱1爱是需要呵护的2和父
母沟通的技巧不要忘了哦!父亲节————————————母亲节————————————6月的第3个星期日5月的第2个星期日父爱如山,深沉而严格!母爱如川,绵长而无私!让我们用行动回报这世间最伟大的爱吧!用实际行动表达对父母的爱,用语言
去表达,为父母做力所能及的家务活,为父母分忧,给父母写一封感谢信等。