【文档说明】7.2《爱在家人间》PPT课件6-七年级上册道德与法治部编版.ppt，共(18)页，1.349 MB，由小喜鸽上传

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爱在家人间人教版道德与法治七年级上册游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1.体味亲情，了解亲情的不同表现形式和亲情的变化2.正确对待父母的要求和教育，了解与家人产生碰撞的原因3.学会正确处理与父母之间的冲突

，掌握与父母沟通的技巧，增进与父母的情感学习目标1体味亲情--发现爱你的故事活动一：我的故事父爱爱的碰撞--明白爱2父爱1朵朵和父母之间的矛盾是什么？活动二产生冲突的原因由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。一方面，我们希望

父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，另一方面我们又摆脱不了对父母的依赖，期望得到更懂得关注和呵护。3有没有更好的方式去化解他们的矛盾？2发生矛盾时朵朵是什么样的表现？这样妥当吗？写出你们特别反感父母说的某句话、做的某件事或对你采取的某种态度父爱3沟通传

递爱--学会爱你吃过早饭，背上书包，正准备出门，妈妈从卧室出来（拿着加绒厚外套，秋裤）把你叫住。活动三：情景表演思考：你喜欢哪个结局？为什么我们怎样才能更好的和父母沟通呢？(分组讨论，选派代表回答，3分钟)和父母沟通的技巧思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是

在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，

可以尝试通过文字沟通。选择在什么环境下沟通，是在家中还是户外安静的地方？人的心境不同，沟通的效果也不同。清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”。把握时

机留意态度选择方式考虑环境关注事实换位思考、赞赏父母、认真聆听、耐心解释、帮助父母、求同存异尊重理解，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法体味亲情爱的碰撞沟通传递爱反思自己的言行、反思自己对父母的爱。把纸交给父母，并询问父母有没有不喜欢你的哪种行为、哪

种态度。运用今天学习的知识化解与父母的冲突、增进与父母的感情。父爱