【文档说明】7.1《家的意味》PPT课件5-七年级上册道德与法治部编版.pptx，共(21)页，6.438 MB，由小喜鸽上传

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思考：这则公益广告的主题是什么？1、了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵2、领悟家的意味，用实际行动表达孝敬之心3、树立热爱家庭、孝敬父母的意识，发扬中华民族传统美德2010年5月1日，张亮和小颖兴奋的走进了民政局，领取了结婚证，从此正式结为合法夫妻。他们幸福甜

蜜着开始了新的生活。一年后，小颖在武汉市人民医院产下一名男婴，取名叫童童。童童又白又胖还特别爱笑，夫妻俩小心翼翼的照顾着。邻居小明的父母在一次车祸中不幸去世，善良的张亮夫妇决定收养小明，按照法律规定程序登记办理后，童童从此又多了一个小弟弟，一家四口幸福的生活着。婚姻关系血缘关系收养关系家庭婚

姻关系血缘关系收养关系亲属生活组织家是地域——“我的家在某省某县某镇某村。”家是住所——“那座房子就是我的家。”家是一把遮风挡雨的伞结合你的生活经验，说说“家”是什么？童童说的第一句话是妈妈教他的，妈妈还教会他洗手、穿衣服。家的功能张亮夫妇迎来第一个宝宝“童童”张亮夫妇把家里布置得非常温馨，经

常和童童在家里做游戏张亮夫妇抚养童童长大，童童长大也要孝顺父母生育功能教育功能抚养和赡养功能情感交流功能经济功能休闲娱乐功能一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有......家。

”警察指着不远处的一栋别墅说：“那不是你的家吗？富豪说：“那......是我的房子。”家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。思考：富豪说那栋别墅只是他的房子，不是他的家，房子和家有什么区别呢？

（家的特点）文本文本文本文本你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？人们渴望回家，盼望与家人团聚的强烈情感。小组讨论：举例分析哪些“家规”、“家训”、应该继承并发扬光大，成为新时期的家风？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个

公民的法律义务。《宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。“微笑妹妹”有哪些品质值得我们学习？尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。母亲节是哪一

天？父亲节是哪一天？妈妈的生日是哪一天？最喜欢吃什么？爸爸的生日是哪一天？最喜欢什么运动？5月的第二个星期日6月的第三个星期日尊敬倾听感恩作为中学生的你，如何做到孝亲敬长？家的意味知家悟家爱家共建美德之家爸

爸，我想对你说...妈妈，我想对你说...课后练习1“我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”这说明了家具有的最主要特点是（）A家里有亲人，家中

有亲情B家就是居住的房子C家庭是由血缘关系结合成的亲属组织D家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织A课后练习2“世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（）（1）家是我们身心的寄居之所（2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持（3）家中的亲情是激励我们

奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠（4）家是我们心灵的港湾A（1）（3）（4）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）D