【文档说明】6.2《师生交往》PPT课件5-七年级上册道德与法治部编版.pptx，共(20)页，2.849 MB，由小喜鸽上传

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师生交往阅读课本P65—P70内容，找出以下两个问题的答案：1、我们怎样和老师正确交流？2、如何与老师建立良好的师生关系？教学反思开学初，在讲到“法制”和“法治”的区别时，我告诉学生一个是制度的制，一个是治理的治……孩子们一

下就清楚了，并且很有收获。这时一个学生告诉我“制”写错了，我认真想了一下感觉没有问题啊，后来反思了下，原来这个“制”我在写的时候先写上面，再写巾。但是这个错误我犯了20多年，直到现在才被纠正。那节课我也很有收获……这节课真没劲，先睡会儿再

说吧。可是老师批评我不认真听讲。哼！居然批评我抄作业，你以为你了不起啊！批评！在面对老师批评时我们有的同学:咬紧牙关，怒火中烧理直气壮百般狡辩我行我素不屑一顾面红耳赤顶撞老师如果你是老师：即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生上课

睡觉你的感受是:情景一如果你是老师：●依依不舍告别嗷嗷待哺的孩子，披星戴月来到学校，却发现学生在抄作业你的感受是:情景二这节课真没劲，先睡会儿再说吧。可是老师批评我不认真听讲。睡觉的又不是我一个人，凭什么批评我？P

67P69语文老师上课十分生动，我非常喜欢上语文课。可是每当我听老师讲课的时候就没时间做笔记，做笔记的时候就没办法听老师上课，对此我觉得十分困惑！1、我们怎样和老师正确交流？小组讨论：尊重老师应表现在哪些方面？P66阅读感悟亚里士多德在哲学思想上和老师

存在分歧是不尊重老师的表现吗？为什么？小组讨论：我们应该在哪些方面关心老师？2、如何与老师建立良好的师生关系？结合今天所学内容，你认为在这起事件中，学生和老师分别应该有哪些改进？