【文档说明】5.1《让友谊之树常青》教学设计1-七年级上册道德与法治部编版.doc，共(6)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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七年级第五课《交友的智慧》教学设计1、情感、态度、价值观目标：懂得建立良好的人际关系对于自身成长的重要重要作用培养主动热情、以诚待人，知道友谊的珍贵，能够维系友谊。2、能力目标：能用恰当的方法建立友谊能用恰当的方法呵护友谊学会自我调整，学会与朋友进行有效沟通3、知识目标

:了解建立友谊、呵护友谊的具体方法【教学重点】掌握建立和呵护友谊的方法【教学难点】用正确的方法建立和呵护友谊【课前预习案】教师准备：教学课件及案例学生准备：学生回忆自己和朋友友谊的建立和维系【教学过程】老师：音乐欣赏，毛阿敏的歌曲《永远是朋友

》是学生关注“友谊”引出新课。老师：我们欣赏了关于友谊的歌曲，那同学们想不想拥有友谊？你有没有友谊？播放幻灯片，提起“友谊”，首先出现在你脑海中的是谁？TA身上最吸引你的特点是什么？是什么原因让你们成为了好朋友？学生：跟随问题展开思考

，联想自己的“友谊”，学生回答问题老师：既然友谊那么重要，我们该如何建立友谊呢？问题研讨一：我们该如何建立友谊播放幻灯片：晓丽的困惑一，他上初中后胆小，内向不知道怎么交朋友老师：提问学生，让学生帮助给她出主意，该怎么做？学生：学生回答问题晓丽交朋友，任何时候都需要主动吗？晓丽交朋

友，怎样做才算主动？一个人如果内向又安静，他能不能交到朋友？活动意图：学生思考，交流分享，要敞开心扉开放自己。引导出建立友谊要积极主动、开放自己，不能封闭自己教师总结：（放幻灯片）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达

，朋友才不会错过彼此。老师：我们帮助晓丽解决了第一个问题，她敞开了心扉，开放了自己，但是小琴性格开朗有很多朋友，对晓丽不冷不热，小丽很灰心，同学来帮助她该怎么办？学生：小丽应继续努力行动，真诚待人，就会建立友谊成为

朋友引导学生注重在实际生活中的问题，交友要有持续性老师：晓丽采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？学生：不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。总结：建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不

意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。老师让学生找出有助于建立友谊的方法（教材50页）老师：维系友谊的长久你有什么好的方法？下面我们一起研讨。问题研讨二：我们该如何呵护友谊放幻灯片：晓丽的前两个问题解决了，和小琴成了无话不说的好朋友，很开心，他很珍

惜和小琴的友谊，不想失去她，想对小琴更好一些，但不知该怎么做？老师：请同学帮小丽出主意，你认为哪种方式能够使朋友间的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？学生：回答问题用心去关怀对方（1）老师：让学生阅读阅读P51页下面

的材料，谈谈以下问题。我”该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？学生：应当尊重对方。（2）你和朋友发生过冲突吗？你是如何处理的？说出你的故事。讨论交流：在与朋友发生冲突时，应如何处理？学生回答，学生根据自己的情况回答教师总结：呵护友

谊，需要学会正确处理冲突。（3）老师：呵护友谊，需要学会正确处理冲突，那我们处理冲突的基本策略是什么？学生在教材中找到答案，回答问题探究与分享：播放幻灯片老师：图中朋友的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？学生：选择宽容，原谅对方或结束这段友谊老师：呵护友谊，需要学会承受并正确

对待交友中受到的伤害（4）总结：朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。课堂小结：1、如何建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。（2）建立友谊，需要持续的行动。2、如何呵护友谊？（1）呵护

友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。练习巩固：一、为什么两个人会成为朋友呢？也许我们很难说清楚，但建立友谊需要我们（）1、开放自己2、持续行动

3、主动给他人送礼物4、主动讨好迎合他人A.1、2、3B.1、2C.1、2、4D.1、3、4二、下列做法中，有助于建立友谊的方法是（）1、记住对方的名字2、真诚夸赞3、寻找共同之处4、保持好奇心A.1、2、3、4B.1、2、3C.1、2、4D1、3、4三

、友谊，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们（）1、用心去关怀对方2、需要学会尊重对方3、学会正确处理冲突4、学会正确对待交友中受到的伤害A1、2、3B1、2、3、4C1、2、4D1、3、4教师寄语：珍惜志同道合的好朋友，在学习中相互促进，在生活中互相帮助，在情感上彼此滋润，

坦诚相待，真心对人，一定能收获可贵的友谊，并切身体会友情的美好与快乐！