【文档说明】5.1《让友谊之树常青》PPT课件11-七年级上册道德与法治部编版.ppt，共(20)页，4.800 MB，由小喜鸽上传

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友谊的小船说翻就翻别让无心伤害打翻“友谊的小船”第五课交友的智慧第一节让友谊之树常青1.知道建立友谊的方法。2.了解怎样呵护友谊。（重点）3.学会处理朋友之间的冲突。（难点）小明的困惑之一：同龄人小明

，在交友方面有些困惑。他把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮他吗？（一）建立友谊怎么主动交朋友？我个人有些内向，现在从小学升到初中，新校园，新同学，不知道怎么能主动交朋友，小学都是我被

动交朋友，觉得主动找人交朋友有些不好意思，或许是有些胆小。希望大家主动帮我支支招，我也想主动交些朋友。网友共同想办法这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不那么

难了。以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在我和“闺蜜”无话不说哦！加油，你也可以的！人与人不同，兴趣爱好各异，不可能一下子就找到知心的好朋友，要慢慢去尝试。即使有

的时候对方不接受，不理睬，也不必在意，及时调整自己的心态很重要。1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（一）建立友谊问题拓展：2.交朋友，怎样做才算主动？1.交朋友，任何时候都需要主动吗？交友需要主动，但也要依时间、场合和对方而定

，不需要任何时候都主动。2、建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。方法与技能有助于建立友谊的方法面带微笑。1记住对方的名字。会令对方觉得被你关注和尊重。2真诚夸赞。真诚的称赞是对他

的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你。3寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。4做一个耐心的倾听者。可以更多地了解对方。5保持好奇心。带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。6自我反思：1.你目前已经做到的是哪几条？2.在哪一条上你还需要努力完善？友谊呵护（二）呵护友谊探究与分享：

小明的困惑之二：我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？1你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？2如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由（二）呵护友谊体会朋友的需要在朋友需要帮助的

时站在他的身旁用行动向朋友表达关心和支持1.需要用心关怀对方友谊小贴士1“我”该怎么做呢？2朋友之间需要保持距离吗？（二）呵护友谊给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸需要坦诚相待，但也要有所保留给予朋友积极合理建议，但不要替朋友做决定2.需要学会

尊重对方友谊小贴士我听了大家的意见，主动交到了一些朋友，但我很害怕，害怕与朋友发生冲突，处理不好，而失去朋友。与朋友有矛盾时，到底该怎么做呢？案例警示思考：1.这种处理和朋友之间的冲突的方式对吗？带来了哪些后果？2.如果你是陈某(行凶者)或雷某，你会怎么做

？（二）呵护友谊相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式3.需要学会正确处理冲突友谊小贴士坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会。2保持冷静。1及时处理。3勇于承担自己的责任。不把过错全部推给对方。4换位思考。试着从对方的角度看问题。5处理冲突的基本策略探究

与分享我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。晓莹小清小玲1.左图中小清的说法，你能接受么？2.右图中小玲的做法，你能接受么？3.“我”该怎么办呢？

（二）呵护友谊做出选择——“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存4.需要正确对待交友中受到的伤害。友谊小贴士注意：宽容是有原则的。宽容并不意味着事事都要做出忍让，在朋友做出辱没人格、侵犯合法权益的问题上，我们不应该以过

于宽容的态度来对待，而应该依法维权。2.怎样呵护友谊？（P51---P53）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。让友谊之树常青建

立友谊呵护友谊1用心关怀对方2学会尊重对方3.学会正确处理冲突4.学会正确对待交友中受到的伤害1.开放自我2.持续行动1.性格内向的小飞感到很孤单，她希望有很多朋友，为此她应该（）①开放自己②敞开心扉，主动表达③等着友谊的到来④多次尝试

交友，不气馁课堂检测A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（）A.要尊重朋友的隐私B有了冲突，友谊就要结束.C.总是充满着矛盾D.要学会正确处理

朋友间的冲突友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅