4.2《深深浅浅话友谊》PPT课件10-七年级上册道德与法治部编版

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以下为本文档部分文字说明:

深深浅浅话友谊zPART1聊一聊友谊的特质[游戏]4个人一组,用自己的肢体表演“朋友”怎样把朋友的寓意表示出来。◆你是怎样想出来的?当给对方展示出来的时候,你发现了什么?◆朋友字很简单,也会表演,你想找一个什么样的人做朋友呢?[运用你的经验]:P44请你完成友谊的特质[探究与分享

]开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。却有一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求救,他却不耐烦地说:“明天要考

试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到位置上,心里很不是滋味。。。。[探究与分享]◎你如何理解“我”心里的滋味。◎帮助朋友是否意味着自己会受到损失?◎请续编故事。友谊的特质友谊的小船怎么就翻了呢?[探究与分享]◎古人云“君子之交淡如水”,谈谈对这句话的理解?友谊的特质友谊的特质

书P45﹙1﹚友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需求不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。﹙2﹚友谊是平等的、双向的

。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。﹙3﹚友谊是一种心灵的相通。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。请全班

同学们齐读以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;以权相交,权失则弃;唯心相交,静行致远。1.下列朋友值得交往的是﹙﹚①品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友②考试的时候帮我传答案的朋友③

能够直言不讳地指出我的错误、缺点和不足,批评和帮助我的朋友④经常约我一起去网吧玩游戏的朋友A.①②B.②④C.①③D.③④C2.我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为﹙﹚①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要

的事情③朋友带给我们温暖、支持和力量④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C3.下列对友谊的看法中,正确的是﹙﹚A.我们所有的期待都能在友谊中得到满足B.在人的一生中,和他人的友谊不会有

任何改变C.朋友之间不能存在竞争,因为竞争会伤害友谊D.友谊不是一成不变的,我们应学会接受友谊的淡出DzPART2聊一聊友谊的澄清◎同学们在交友中遇到哪些困惑与烦恼?交流与讨论友谊是有原则的:道德、法律

记住别人的好,温暖自己的心朋友之间,记住别人的好,你会拥有更多的朋友;朋友之间,放大对方的好,关系会更加融洽;记住别人的好,彼此之间其乐融融。记住别人的好,拥有一颗感恩的心生活,远比记住别人的缺点、毛病,怀着一颗怨恨之心痛苦地生活,要强上一万倍。既如此,我们为

什么不记住别人的好呢?记住别人的好,我们会活的更快乐、更踏实,生活也会反射给我们更多的阳光和温暖。记住别人的好,这个世界都会美好请你续编记住别人的好,请同学们观看图片答:真正的朋友,就像这张图片一样,看上去是各自生活,各自成长,各自独立,

其实,在内心深处的理解,才是真正的友谊。课堂小结积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。

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