【文档说明】2.2《享受学习》PPT课件2-七年级上册道德与法治部编版.ppt，共(26)页，2.201 MB，由小喜鸽上传

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享受学习道德与法治七年级上册人教2011课标版享受学习知之者不如好知者好知者不如乐知者---孔子做自己想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候感到兴奋，充满期待不气馁，积极寻求解决问题的方法想方设法说服对方，支持自己感到高

兴，有成就感采访：做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候泄气，放弃自己的想法随声附和，立即停止感到很累，没有快乐感态度不积极，畏首畏尾开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时

候“第一次因为一个铜牌得主而开始关注一项体育赛事”“可爱、好真实的姑娘！”“洪荒妹子拿了铜牌，丼国上下的动静比拿金牌的还有兴致。”“好丽没有体会到体育应该给我们带来的欢乐和激情了，真心希望洪荒妹子能一直这举快乐的参加比赛”“很励志。克服了伤病从低谷中站起来,做到了最好的自

己，最后的铜牌已经足够，这才是真正的运动精神。”虽未能获得冠军，但为何傅园慧却对自己非常满意？自己尽力了，没有留下遗憾，感受到体育带给自己的快乐，她很享受和高手比赛的感觉，有坚强的毅力和良好的心态……经验分享：你在学习过程中有过类似的快乐经

历吗？如果有，说说你当时的感受。学习中有快乐对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时.......我们都可以体味到学习带来的快乐。傅园慧在里约奥运会前夕差点退

役.因为肩部、腰部受伤严重，一练就喘得厉害，心跳加速，嫩嫩的小手上都是红红的老茧。在奥运选拔赛中，傅园慧第八排名垫底，教练想让她放弃，她没有。随后到澳大利亚参加高强度的恢复练习。“那强度是她从五岁游泳到现在从来没有过的，从早到晚一直练习，她都是硬撑下

来的，每天走路都走不动。”傅园慧提到恢复训练时说“鬼知道我经历了什么！我真的有时候都感觉我已经要死了，我当时的训练真的是生不如死。”思考：傅园慧在训练过程中的有哪些经历？这些经历说明了什么？傅园慧在里约奥运会前夕差点退役.因为肩部、腰部受伤严

重，一练就喘得厉害，心跳加速，嫩嫩的小手上都是红红的老茧。在奥运选拔赛中，傅园慧第八排名垫底，教练想让她放弃，她没有。随后到澳大利亚参加高强度的恢复练习。“那强度是她从五岁游泳到现在从来没有过的，从早到晚一直练习，她都是硬撑下来的

，每天走路都走不动。”傅园慧提到恢复训练时说“鬼知道我经历了什么！我真的有时候都感觉我已经要死了，我当时的训练真的是生不如死。”学习中也有辛苦尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中的辛苦和困难，都需要我们凭借坚强的意志做出努力。我们的结论：学习中有快乐！学习中也有

辛苦！学习是苦乐交织的过程！小明的困惑一：我从小就对数字推理感兴趣，所以理科我都很喜欢学，但是文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎么才能学好文科啊？学习，需要发现并保持对学习的兴趣。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索

出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。小明的困惑二：上中学后，学习的内容难了，科目多了，感觉时间总是不够用，没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊？15%20%~30%5%50%~60%无计划，无自律50%~60%有计

划，有自律20%~30%5%15%时间去哪了？不急低效学习者的时间安排紧急重要不重要重要不重要高效学习者的时间安排紧急不急比较这两幅图有什么不同？造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪了，你该怎样有效利用时间？时间去哪了？造成学习时间不够用的原因：1、制定

的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；2、没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；3、不习惯花时间去权衡哪些任务需要优先处理；4、做事拖拉，事情越积越多......合理安排学习时间树立正确的学习观：★学习是自己的事

，不是为了应付父母或老师；★在学习上不能欺骗老师，那样等于欺骗自己；★凭借自己的意志力学习，不依靠别人的监督；★应该有自己的学习计划......养成良好的记笔记习惯，记笔记的方法有很多种：课前：准备课中：记录课后：补充掌握基本的学习策略

学习，需要掌握科学的学习方法。小明的困惑三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，觉得不好意思。我该怎么办啊？学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。探究学习合作学习①需要发现并保持对学习的兴趣；②需要掌握科学的学习方法；③

要善于运用不同的学习方式。有乐有苦体味学习享受学习学会学习兴趣方法方式我的学习手册拓展空间