【文档说明】第五课《交友的智慧——让友谊之树常青》PPT课件2-七年级上册道德与法治部编人教版.ppt，共(26)页，3.273 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

让友谊之树常青1.了解建立友谊的方法。（重点）2.掌握呵护友谊的方法。（难点）你们是如何成为朋友的？我们住的近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。……你的回答是_________________

____________1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达方法与技能有助于建立友谊的方法面带微笑。1记住对方的名字。2真诚夸赞。3寻找共同之处。4做一个耐心的倾听者。5保持好奇心。6交朋友1、准备时间：2分钟2、

活动内容：由老师任意挑选学生参与2、建立友谊，需要持续的行动。恰当的期待，不气馁，真诚待人。1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。1、呵护友谊，需要用心去关怀对方。用行动向朋友表达关心和支持。“我”该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？2、呵护友谊，需要学会尊重对方。把握界限和分寸，朋友

之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留。在与朋友发生冲突时，应如何处理？3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突。相互协商，拉近彼此距离。方法与技能处理冲突的基本策略保持冷静。1坦诚交流。2及时处理。3勇于承担自己的责任。4换位思考。5有两个朋友在沙漠中旅行

，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。被救起之后，他拿起一把小刀在石头上刻下：朋友好奇的问：“为什么我打了你

后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在容易忘记的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助了，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹去它。朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的

伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。这个故事给我们的启示是：4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。宽容对方，结束友谊，勇气和智慧。“交友投分，切磨箴规”。珍惜志同道合的朋友，

在学习中互相促进，在生活中互相帮助。坦诚相待，一定能收获可贵的友谊，并切身体会友情的快乐和美好。1、在人生的道路上，每个人都需要朋友，中学生处于人生成长的重要阶段，与同学交往要（）A、封闭自己B、保持积极开放的态度C、以学

习为主，与同学交往会影响学习D、只选择和自己关系密切的同学交往B2、进入初中，同学们的学习变得十分紧张，时间也不宽裕了，因此，对于友谊和朋友（）A、可有可无B、仍然需要建立和寻求C、不应去寻求，会影响学习D、对自己有利的友谊需要去寻求B3、孔子说：“躬自厚而薄责于人。”这句话告诉我们

，对待朋友（）A、要接受朋友的优点和缺点B、要学会赞美朋友C、要重视朋友D、要宽容、体谅朋友D情境一星期天下午，你去好朋友小华家，与小华共同完成老师布置的作业。后来，小华因为临时有事出去了，家里只剩下你一个人，你无意中发现了小华的日记本。（1）你的做法是：

（2）理由：情境二课间休息时，你的好朋友小明不小心把教室的窗户打碎了，你把这件事告诉了班主任，班主任狠狠地批评了小明。小明因为你去告状，与你发生了冲突。（1）你的做法是：（2）理由：有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。