【文档说明】《师生之间》PPT课件2-七年级上册道德与法治部编人教版.ppt，共(31)页，4.976 MB，由小喜鸽上传

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师生交往教学相长•1.新型的师生关系•人古云“教学相长”教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程，一方面我们的学习离不开老师的引领和指导。另一方面我们与老师交流互动也可以促进老师更好地“教”。•2.新型师生关系对我们的要

求•1)主动参与勤学好问•A面对老师的引领和领导，主动参与与勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流•B真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。•2)正确对

待老师的表扬和批评•学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老

师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。•亦师亦友1良好师生关系的表现•学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态。•2建立良好师生关系的要求•

1）彼此尊重•A彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，师生彼此尊重意味着尊重对方的人格尊严，个性差异，劳动成果等。•B尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为晚辈的基本道德修养，他不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。•2）关心老师理解老师•A在平等

相待。相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，老师是我们知识学习的知道者，也是我们精神成长的引路人。•B老师给与我们生活上的关系和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师，理解老师理想是人生的太阳。——德莱赛