【文档说明】《第二节 海陆的变迁_板块的运动》【效果分析】-鲁教版（五四制）地理六年级上册.doc，共(3)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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效果分析观察内容问题及其处理方式教学效果导入观察板块运动动画，设计问题链如下：1.看到什么2.发现这一现象的是谁？3.为什么板块会运动？学生能够说出看到板块运动以及提出者，并能根据实验视频，说明板块运动的原因。爱拼才会赢教师指导学生从档案袋中取出板块的拼图，在档案袋上，把图拼好，最后写

上板块的名称。在得知板块由六大板块组成后，教师设问如下：（1）教师六大板块中，哪一个板块几乎由大洋构成呢？（2）大洋洲的大部分陆地位于哪个板块呢？（3）亚欧板块是欧洲和亚洲的全部吗？每个小组均能完成拼图任务，并且展示环节，能较好的说出六大板块的名称。上台展示的两位同学能较好的说出太平洋板块几乎由

大洋构成。大洋洲属于印度洋板块等。板块变形记教师在这一环节，提出以下问题：1.我们用什么表示板块的运动呢？2.箭头的方向有几种？表示什么？3板块拉伸会对交界处产生什么影响？并用视频证明学生的学生通过观察能够看出用两种不同箭头表示板块运动的两种方向。并通过教师的指导，

得出挤压产生山脉，张裂形推断。4.板块拉伸会对交界处产生什么影响？并用视频证明学生的推断。通过以下问题，让学生学以致用：阿尔卑斯山的形成原因？喜马拉雅山是否还会升高？地中海是否会消失？红海是否会形成新的大洋？成裂谷海洋。并通过学以致用环节，分析出阿尔卑斯山、喜马拉雅山、地中海、红海的变

化趋势。疯狂的地球教师通过播放日本的地震引出都会通过什么形式发泄自己的威力？并通过Googleearth将日本火山、地震的分布呈现出来，让学生思考为什么日本火山地震较多？日本火山地震分布有什么特点？火山地震较为集中的一

侧和另外一侧的区别在哪？这些褶皱的是如何产生的？并进一步观察世界火山和地震分布图，分析火山和地震主要分布在什么地方？为什么澳大利亚的火山地震比较少？并提问两条火山地震带主要围绕什么地方？学生通过观看视频能够得出地球释放威力的方式有火山、

地震、海啸等。通过观看图片能够得出主要是分布在太平洋的东侧，受板块挤压处。根据课件中的动画，发现两条火山地震带与板块挤压、张裂处是吻合的，并且得出两条火山地震带主要环绕太平洋、从地中海—喜马拉雅延伸。练习通过五道题目，进行练习巩

固。大多数学生正确率较高