《19.1 二次函数》教学设计2-九年级上册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

课题:如何破解二次函数压轴题【学习目标】1、熟练掌握基本公式并灵活应用2、体会基本题型及各类题型解题通法【学习重点】教学流程:一、知识链接常用公式或结论(1)水平线段的长:纵线段的长:(2)两点间距离公式:(3)点到直线距离公式:

(4)中点坐标公式:(5)斜率公式:(6)两直线平行的结论:(7)两直线垂直的结论:二、自主学习已知223yxx与x轴交于C,D两点,与y轴交于B点,且顶点为A问题:(1)判断△ABD形状(2)△ABD和△BOD是否相似(3)在x轴上是否

存在P,使PB+PA最短,若存在最短值为多少,并求出此时P点坐标(4)在y轴上是否存在P,使△PAD周长最小,若存在最短值为多少,并求出此时P点坐标以上问题你是如何思考的?用到了哪些性质或公式?三、合作交流已知223yxx与x轴交于C,D两点,与y轴交于B点,且顶点为A1.

若平行于x轴的动直线l与直线BD交于点F,与抛物线交于点P,若△ODF为等腰三角形,求P点坐标2.在直线BD下方的抛物线上是否存在点P,使四边形DOBP面积最大,若存在,直接写出P点坐标四、分层演练如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+4与x轴,y轴分别交于A,B,两

点,抛物线2yxbxc经过A,B,两点,并与x轴交于另一点C(点C在点A的右侧),点P是抛物线上一动点。(1)求抛物线的解析式及点C的坐标.(2)若点P在第二象限内,过点P作PDx轴于D,交AB于点

E.当点P运动到什么位置时,线段PE最长?此时PE等于多少?(3)如果平行于x轴的动直线l与抛物线交于点Q,与直线AB交于点N,点M为OA的中点,那么是否存在这样的直线l,使得三角形MON是等腰三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理.总结提升:本节课你

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