《全等三角形的判定(二)——SAS》导学案3-八年级上册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

全等三角形的判定(1)学案班级_________姓名__________【活动一】在数学作业纸上画△DEF,使△DEF≌△ABC.【活动二】归纳:(文字)_______________________

_____________________(简称)_______________________(符号表示)【活动三】例题:已知:_______________________________________求证:________________________________

___证明:【活动四】练习:1.证明:2.添加条件:_________________________证明:

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