《等腰三角形的性质》学习单-八年级上册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

组长:___________________组员:_______________________________________注:表格不够可以可以自己添加小组内活动评价表小组成员名单积极参与组内讨论提出有见解的问题或结论帮助他人讲解题学案完成快速准确在班

级内回答问题在黑板上做题解答其他小组提出的问题每次+1分组内学习星级个人__________优秀学习小组评选:1.探究报告优秀(哪一组最先完成哪一组最先汇报)补充回答2.个人正确回答问题3.板演4.给其他小组订正问题5.提出值

得思考的问题6.整组完成学案快速、正确率高研究目的:等腰三角形的性质研究对象结论理由

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