【文档说明】《12.2 三角形的性质》PPT课件4-八年级上册数学北京版.ppt，共(8)页，674.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-23461.html

以下为本文档部分文字说明：

1.在△ABC中，∠A=50°，∠B=30°，则∠C=。2.在△ABC中，∠A+∠B=110°,则∠C=。若∠C=30°，则∠A+∠B=。一、以题点知、回顾应用例1：在△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：4，则，求出∠A、∠B、∠C的度数二、典例分析、学习共享变式练习：1、在△ABC中，

∠A=30°，∠B：∠C=1：2，那么∠C=。2、在△ABC中，∠C=60°，∠A=2∠B，那么∠A=。3、在△ABC中，∠A=80°，∠B-∠C=40°，那么∠C=。4、在△ABC中，∠A=∠B=2∠C，那么∠A=。三、技能训练、提高

有效例2：在△ABC中，∠B=50°，∠C=70°，∠CED=60°，求证：DE∥ABEACBDEACBDEACBD变式练习：1、如图，已知AB∥CD，AD∥BC，∠1=80°，∠2=40°，求∠C的度数21BACD2、如图，在

△ABC中，AD是角平分线，∠B=45°，∠C=63°，DE∥AC，求∠ADE的度数EDABC在△ABC中，OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB，求证：∠BOC=90°+∠A四、拓展探索、展翅高飞