【文档说明】《总结与复习》教学设计1-八年级上册数学北京版.docx，共(3)页，202.965 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-23392.html

以下为本文档部分文字说明：

勾股定理分类问题专题学习目标：•了解勾股定理多种情况的基本题形和解题策略。•会用尺规作图解决多种情况的问题。【分类一】边的确定性1.已知直角三角形两边长为则第三边长为________________.2.已知两

条线段的长为和，当第三条线段为_______________时，可组成一个直角三角形。3.直角三角形的两边长分别是和，则斜边上的高为_______________.【分类二】高的位置的分类•已知在△ABC中，AB=15,AC=13

,BC边上的高AD=12.计算：（1）求BC的长（画出相应图形）（2）求△ABC的周长。•在ABC中，AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,求△ABC的面积。•已知∠A=30°,,,求的长。【分类三】作直角三角形

的分类•在△ABC中，AB=,∠,以为一边作等腰直角三角形,使∠=90°,连接,求线段的长。（画图并计算）•在△ABC中，,,以为边向△外作△ABD,使△ABD为等腰直角三角形，求线段CD的长。（画图并计算）课下练习：如图，抛物线经过（4，0）、（6，－6）两点.请解答下列问题：⑴求抛物

线解析式；⑵点是抛物线的对称轴上一点，连接OP，将线段OP绕着点O旋转90°得到线段，若点恰好落在抛物线上，求点的坐标.