《9.2 数据的收集与整理》学习单-七年级下册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

数据的收集与表示复习课学习目标:1、明确数据处理的一般过程,能熟练利用统计知识解决实际问题。2、学生在经历数据收集、整理、描述的过程中,提高运用数据分析、解决问题的能力。3、通过统计知识的学习与实际问题的解决,培养学生合作交流的学习习惯及严谨求实的科学态度。学习过程:一、交流展

示第一小组:第二小组:二、知识小结:调查方法:数据收集方法:数据整理方法:数据描述方法:数据分析是否合理结论或建议是否合理调查方法:数据收集方法:数据整理方法:数据描述方法:数据分析是否合理结论或建议是否合理三、课堂练习练习一:第二小组同学对石榴园北

里小区共享单车种类进行了抽样调查,老师将结果绘制成图和图的统计图(不完整)。请你根据图中提供的信息,解答下列问题:图图(1)此次抽样调查中,共调查了_________辆共享单车;(2)将图补充完整;

(3)求出图中小蓝单车所占的圆心角的度数(保留整数);(4)根据抽样调查结果,请你估计方庄地区近20000辆共享单车中,摩拜单车和OFO的数量之和大概是多少。练习二:阅读下列材料:据国内知名数据调研机构比达咨询最新发布的最新发布的《2017年Q1中国共享单车市场研究报告》显示,自201

6年11月以来,共享单车用户规模保持高度增长态势,2017年3月全国共享单车用户规模超过3000万人。其中,2016年11月全国共享单车用户1484.5万人;2016年12月全国共享单车用户1496.4万人,比上一个月增长0.8%;2017年1月全国

共享单车用户比上月多298.4万人;2017年2月全国共享单车用户2353.0万人,比上个月增长558.2万人;2017年3月全国共享单车用户比上个月增长30%,其中使用OFO的人数达到1636.2万人。根据以上材料回答下

列问题:1、2017年1月全国共享单车用户有_______2、请你选择统计图或统计表将2016年11月——2017年3月全国共享单车用户人数(万人)表示出来。3、请你预估2017年4月全国共享单车用户数量,并说明理由。

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