【文档说明】《9.2 数据的收集与整理》PPT课件3-七年级下册数学北京版.ppt，共(14)页，1.862 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

中学生使用手机情况调查主要内容一、调查背景及目的二、调查内容三、调查对象及调查方法四、调查结果分析五、调查结论及建议一、调查背景及目的•手机融入人们的日常生活后，中学生也成了手机消费的一个群体。一些同学因为沉迷于手机游戏或网络小说而耽误了自己的学习。为了了解同学们每天使用手机的时间，

手机是否影响了我们正常的学习生活，我们进行了此次调查。二、调查内容•使用过手机的数量•手机的用途•每天使用手机的时间•手机的利弊三、调查对象及调查方法鉴于全面调查的成本较高，工作量较大，此次调查我们选

择了抽样调查的方法。我们年级共有286名同学，对三分之一的同学进行调查可以反映出整体的情况，因此我们将样本容量定为95.三、调查对象及调查方法样本的选取采用的是抽签的办法。将全年级同学按照某次考试的考场安排从1到286进行编号，然后将写有编号的小纸片

放入一个盒子中，用手将纸片充分打乱后从盒子中抽取95张纸片，与纸片上号码对应的同学就是我们的调查对象。三、调查对象及调查方法数据的收集采用的是发放调查问卷的方法。四、调查结果分析使用过3个及以上的最多2%27%30%41%手机数量0个1个2个3个及以上1.使用过手机的数量2.手机的用途3.每

天使用手机的时间从统计图可以看出，有60%的同学每天使用手机的时间在2小时以上，有39%的同学每天使用手机的时间在3小时以上。13%27%21%30%9%1小时以下1-2小时2-3小时3-4小时4小时以上4.手机的利弊觉得无所谓的同学有很多，这说明他

们还没有意识到手机对自己的影响。37%24%39%利弊问题利大弊大无所谓五、调查结论及建议通过调查，我们发现：•初中生极大多数都有2个以上的手机，也有极少的一部分同学没有手机。•同学们对手机的使用也是多种多样，而更多的是玩

游戏和聊天。•对于使用时间来说，39%的同学每天使用手机的时间在3小时以上，可见同学们对手机的依赖性。六、建议长时间使用手机可能会对手机产生依赖，对身心带来诸多损害。我们建议同学们少用手机，或者用手机做

一些有利于学习的事情，合理分配自己的时间。•平时可以在写完作业后用手机查阅自己不懂的问题•周末可以在写完作业的前提下玩一会儿手机•每次使用手机的时间不要过长，要注意保护眼睛谢谢大家!