【文档说明】《6.1 整式的加减法》PPT课件2-七年级下册数学北京版.ppt，共(15)页，1012.000 KB，由小喜鸽上传

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1试将以下这些图片进行分类32176845想一想：100t＋252t这些式子再能计算吗？3x+5y+2z221rab.yx5x2222.2整式的加减------合并同类项类比探究，学习新知1、运用有理数的运算律计算.

（1）100×2+252×2；（2）100×(-2)+252×(-2）；＝(100+252)×2=352×2=704＝(100+252)×(-2)=352×(-2)=-704类比探究，学习新知2、根据上题的方法完成下面的运算，并说明其中的道理。100t＋252t＝(100

+252)t＝352t3、类比上一题的运算，化简下列式子：2232xx100252tt2234abab①②③类比探究，学习新知t)252100(t1522)23(x25x2)43(ab2ab类

比探究，学习新知（1）上述各多项式的项有什么共同特点？同类项：①所含字母相同；②并且相同字母的指数也相同.定义和法则：（1）把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.所有的常数项都是同类项（2）合并同类项后，所得项的系数是合并前各同

类项的系数的和，且字母连同它的指数不变.看你会不会判断下列各组哪些是同类项？1、2xy与-2xy2、abc与ab3、4ab与-7ab²4、a³与b³5、2x²y与-yx²类比探究，学习新知找出多项式中的同类项并进行合并，思考

下面问题：每一步运算的依据是什么？22427382xxxx例题类比探究，学习新知22427382xxxx22482372xxxx22(48)(23)(72)xxxx2(48)(23)(72)xx

2455xx22427382xxxx例题：解：(交换律)(结合律)(分配律)(按某字母的指数大小顺序排列)类比探究，学习新知归纳步骤：（1）找出同类项并做标记；（2）运用交换律、结合律将多项式的同类项结合；（3）合并同类项；（4）按同一个字母的降幂（或升幂排列）．学以致

用，应用新知例1合并下列各式的同类项:（1）（2）（3）2215xyxy22223232xyxyxyxy222243244ababab14例2（1）求多项式的值，其中；（2）求多项式的值，其中，，22225432xxxxx－＋＋－－=12x2

2113333aabccac＋－－＋16a－2b3c－学以致用，应用新知2022年11月19日2时37分天祝县第三中学数学组15小结归纳，自我完善（1）本节课学了哪些主要内容？（2）本节课主要运用了什么思想方法研

究问题？