【文档说明】《27.1 反比例函数》PPT课件2-九年级上册数学冀教版.ppt，共(11)页，1.443 MB，由小喜鸽上传

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27.1反比例函数课前准备k口答下列各题。（直接说出答案即可，4号作答）1、小明去给学校运动会买奖品，每个足球85元，花钱的总数用w（元）表示，购买足球的数量用n（个）表示，用n表示w的函数表达为。2、已知正比例函数，当时，，那么的值为，此函数表达式为。

kxy2x6ynw85xy33反比例函数图像与性质本章知识树学习目标1、理解反比例函数的概念，并能判断反比例函数。2、掌握反比例函数的一般形式。3、用待定系数法确定反比例函数表达式。预习自学，初探新知hs157tv1000xy2大家谈谈：1、上述三对量之间每对量都成反比

例吗？2、请再写出几个具有这种特征的表达式。3、这些函数表达式具有怎样的共同特征？规则：1、限时：时间为5分钟。2、学习方式：每位组员按顺序发表自己的见解，组长负责总结归纳。3、汇报方式：以组为单位，由组长安排顺序，每位组员汇报一个问题。4、奖励积分：汇报优异的小组获得3分。自学

检测1、下列函数中，哪些是反比例函数，如果是反比例函数，指出比例系数。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）xy2xy8xy2xy382xyxy414xy2、函数的自变量x的取值范围

是。23xy3、反比例函数，m的取值范围是。xmy2规则：1、独立完成，时间为3分钟，2、小组内讨论，解决疑难及困惑，由组长负责。3、班级答疑解惑。nx4y1ymxnmxy典例分析例1、已知，当m为何值

时，y是x的反比例函数？52)2(mxmy规则：3号同学上黑板展示并讲解，其他同学学案完成，注意书写格式。典例分析例2、已知y是x的反比例函数，当时，（1）求出这个反比例函数的表达式。（2）当时，求y的值。4x8y2x规则：2号同学上黑板展示并讲解，其他同学学案

完成，注意书写格式。变式已知y与x+1成反比例，当时，，求y与x的函数表达式。4x8y规则：1号同学上黑板展示并讲解，其他同学学案完成，注意书写格式。谈收获1、知识与方法2、自学与合作3、展示与点评当堂检测规则：1、时间

：限时8分钟。2、方式：各组1号完成A、B、C组题，2号和3号完成A、B组题，4号完成A组题。