《函数的概念》PPT课件4-八年级下册数学冀教版

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以下为本文档部分文字说明:

20.2函数冀教版八年级下册学习目标:1、了解自变量与函数的定义2、初步了解数值表、图像、表达式这三种函数的表示方法函数初识函数一词是中国近代数学教育鼻祖李善兰提出的.他的翻译也是基于《代数学》和《代微积拾级》这两本著作.凡此变数中函彼变数,则为彼之函

数.过去“含”与“函”通用.李善兰先生认为因变量是自变量所含之数,故称之为函数认识函数(1)下面是欣欣报亭上半年的纯收入根据表格你能说出1月~6月,每个月的纯收入吗?举例说明.月份T1月2月3月4月5月6月纯收入S/元456047904430420048704730认识函数观

察图像,请你找出凌晨3点,上午9点和下午16点对应的气温.你能得到这天24小时内任意时刻对应的气温吗?认识函数(3)我们曾做过“对折纸”的游戏:取一张纸,第1次对折,1页纸折为2层;第2次对折,2层纸折为4层;第3次对折,4层

纸折为8层……用n表示对折的次数,p表示对折后的层数,请写出用n表示p的表达式.根据写出的表达式,能否可以得出任意次对折后的层数?函数概念一般的,在某个变化过程中,有两个变量x和y.如果给定x的一个值,就能相应的确定y的一个值,

那么,我们就说y是x的函数.其中,x叫做自变量关键点:(1)两个变量(2)x变化,y相应的也变化(3)给一个x的值,确定一个y的值理解函数举例子:请用“数值表,图像,表达式”这三种方式各举一个表示函数关系的例子谈获解惑函数数值表图像表达式

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