《20.4 函数的初步应用》PPT课件2-八年级下册数学冀教版

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以下为本文档部分文字说明:

函数的表达方式及特点1,表格----具体2,图像----形象直观3,表达式----便于抽象表达如何获取图象的信息?1:理解横纵坐标分别表示的的实际意义3利用“数形结合”的思想求解:将“数”转化为“形”由“形”确定“数”2:分析已知:由点的横坐标或者纵坐标的值读出

要求的值函数应用主要类型类型一,画图类类型二,路程类类型三,范围类(阶梯类)应用类型一,画图类:步骤:列表---描点----连线(平滑曲线)二,路程类:(S-T图像)y/千米时间x/分钟01.121525375580下面的图象反映的过程是:

小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家.其中x表示时间,y表示小明离他家的距离.根据图象回答下列问题:1、菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间?从纵坐标看:菜地离小明家1.1千米.从横坐标看:小明走到菜地用了15分钟.3、菜地离玉米地多远?小明

从菜地走到玉米地用了多少时间?4、小明给玉米地锄草用了多少时间?速度y/千米时间x/分钟01.1215253755802、小明给菜地浇水用了多少时间?从横坐标看:小明给菜地浇水用了10分钟(即25-15)从纵坐标看:菜地离玉米地0.

9千米.从横坐标看:小明从菜地用到玉米地用了12分钟.从横坐标看:小明给玉米地锄草用了18分钟(即55-37)5、玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少?速度y/千米时间x/分钟01.1215253

75580从纵坐标看:玉米地离小明家2千米.从横坐标看:小明从玉米地走回家用了25分钟.平均速度是0.08千米/分.路程类注意事项:(S-T图像)注意事项:1,图像不是轨迹,只是反映运动过程2,平行X轴直线-----静止(原地不动)3,倾斜直线------匀速运动(速度不变)4,平均速度=总路

程/总时间路程类问题小结:1,同时同地2,同时不同地3,同地不同时4,s-t图象交点表示“相遇”三,范围类(阶梯类)1,阶梯水价2,阶梯电价3,物价(买卖物品)今天你学会了什么?(1)如何判断一点是否在某个函数的图象上?(2)观察函数的图

象要注意的一些事项。(3)主要是通过图象获得信息,解决有关问题。(4)数形结合的数学思想在数学解题中的应用。再见

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