【文档说明】美术【人美版】(杨力)三年级下册《10.多姿多彩的塔》教学设计1.doc,共(2)页,147.000 KB,由小喜鸽上传
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1课题多姿多彩的塔课时一节教学目标:知识与技能——学习塔的文化、建造形式和造型特点,采用剪、画结合的方法表现塔。过程与方法——通过自主学习、观察、讨论、探究、表现塔这一过程,引导学生进一步运用剪、画结合的方法,发展学生的观察能力、自主学习力与造型能力。情感态度价值观——在观察
、欣赏、表现的过程中加深学生对他的了解。增强对中国传统建筑的喜爱。教学重点:了解塔的文化和多种形式及特点,利用彩纸剪、画结合表现塔。教学难点:利用彩纸剪、画结合表现塔的特点。教学程序教学活动教学意图教师学生教学准备教学课件、图片、学生优秀作业、教师范作、剪刀、胶棒、彩纸、美术书图片、剪刀、
胶棒、彩纸、美术书组织教学组织学生摆放用具。按要求摆放用具。稳定学生情绪,做好上课准备。讲授新课1、播放课件,出示课题。板书:《多姿多彩的塔》2、组织学生分组学习。你喜欢哪座塔,为什么?老师为大家准备了一些学习资料,同
学们分组学习。3、组织学生进行抢答游戏。①中国最早的塔是出现在什么朝代?②古塔的基本结构是什么?③连线这些古塔的建造形式。4、播放课件,引导学生观察、分析。香山琉璃塔(楼阁式)①外形特点。②细节装饰③作业步骤装饰(板书)5、组织学生看书、分组探究,教师示范总结。①北海白塔(喇嘛式)示范:遮挡、
用纸方法。②怀柔银山古塔(密檐明确课题。欣赏图片回答问题。利用学习资料自学北京古塔的相关内容。根据题目进行抢答。①东汉②塔刹、塔身、塔基、地宫(板书)③金刚宝座塔、喇嘛塔、阁楼式塔、密檐式塔欣赏课件中的图片,观察塔的外形特点和细节装饰,分析制作步骤。分组活动
:根据老师要求,利用书中图片进行分组讨论、交明确课题。初步培养对塔的喜爱之情。提高自主学习的能力,解决教学重点。用抢答的方式反馈所学情况。学会观察塔的特点,初步学习概括、总结制作步骤的方法,为自主探究做准备。培
养观察、分析、自主探究、合作学习能力。教师示范有效突2式)示范:塔檐的不同表现方法。③真觉寺金刚宝座塔(金刚宝座式)示范:佛像的添画方法。6、提出作业要求。要求:运用剪、画结合的方法表现塔。7、欣赏优秀作业。流、总结,并观看教师示范。明确作业要求。欣赏优秀作业。破教学重难点。明确作业
要求。激发学生创作灵感。了解本课作业完成进度。艺术实践指导学生进行艺术实践。辅导要点:1、运用剪、画结合表现塔的外形特点。2、塔的细节装饰及表现。进行艺术实践。根据学生的需要教师进行有针对性的指导。课堂评价组织学生评价、展示作品。你喜欢哪幅作品,为什么?欣赏、
评价同学们的艺术作品。根据老师的提问思考并回答。培养欣赏评述能力。课后延伸1、组织学生欣赏作品,了解下节课的学习内容。在古塔旁添加古树,使画面更美更完整。明确下节课的学习内容。为《画古树》的学习进行铺垫。板书设
计:多姿多彩的塔屏幕优秀学生作业教师范画塔基塔身塔刹地宫装饰教师范画教师范画