【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）五下《23. 染出美丽的蛋壳粘贴画》教学设计1.docx，共(3)页，21.757 KB，由小喜鸽上传

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染出美丽的蛋壳粘贴画教学设计案例名称染出美丽的蛋壳粘贴画科目美术教学对象五年级学生课时1课时一、教材内容分析本节课内容属小学阶段美术学科，它是人美版版社五年级下学期美术设计应用学习领域，需1课时完成。这节课教学引导学生利用废弃物制作蛋壳粘贴画，以巧妙

的设计制作美化生活，从而提高学生的想象力、创造力、动手实践能力、达到学以致用的目的。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：1、通过学生欣赏、观察、讨论、探究掌握制作

蛋壳粘贴画的方法。2、让学生从生活中搜集材料，利用废弃物，动手实践，创造的表现生活。3、培养学生的想象力，创造力。养成一种善于发现的习惯，激发学生热爱生活的情感。三、学习者特征分析五年级学生有一定的绘画表现能力，对涂染、拼摆

、粘贴等较为熟悉，对本节课的创作形式特别的感兴趣，乐于参与、善于表达。对于造型的选择教师应给与引导、点播，激发学生的创新能力。四、教学策略选择与设计本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，学生网络查找，教师指导点拨，学生合作探究，师生

共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造积极动手实践氛围，激发学生乐于动手。五、教学环境及资源准备在教学过程中，为支持教师的教，我充分利用课件，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，利用网络信息资源，增强自主性、实效性。六、教学过程教学过程教师

活动学生活动设计意图及资源准备一、创设情境、导入让学生当小鉴定师欣赏、观察画面，做出判断调动感官；创设情境；激发学习美术兴趣，揭示本节课题。课件播放画面二、欣赏作品，开阔视野课件展示作品。说出表现的是什么使

学生感受蛋壳粘贴画的美丽。课件播放画面三、自学制作过程深入探究课件展示蛋壳粘贴画的制作过程学生读出做法并总结汇报制作方法部分学生语言智能得到训练。人际交往智能得到让学生讨论探究制作时注意的问题讨论、汇报发展。课件播放画面四、动手实践教师巡视指导学生制作培养学生实践能力

、想象能力。网络资源。五、展评作品用手机拍下作品，收入班级作品集自评、互评培养学生的创新能力及审美能力。手机拍照。网络资源。六、课外延伸，鼓励创新由图片引导学生艺术更广阔的视野，拓宽学生艺术创作空间。感悟，想象。让学生的创作热情延伸至课后。课件播放画面教学流程图开始课件情境导入欣赏作品，开

阔视野自学制作过程深入探究制作时注意的问题动手实践完成作品师生欣赏评价同学作品课件课堂小结，课外延伸结束七、教学评价设计课程基本结束时，指导学生进行教学评价。明确评价的具体内容，以学生自评为主，学生互评，教师评价为辅。肯定优点的同时，指出问题所在

，以及改进建议等。附：学生自评表内容项目知识与技能过程与方法情感态度与价值观得分创设情境，情境导入235欣赏作品，开阔视野352自学制作过程深入探究，352动手实践343展评作品253课外延伸，鼓励创新235合计152520八、帮助和总结教学过程中，主要采用口头指出、课件展示两种方式对学生进行帮

助和指导，争取让学生在每个环节的学习中都能达到要求。但就第四环节而言，有些学生很难均达到理想效果，诸如此类问题，采取个别对待的方法，使他们就其实际情况尽可能达到更好程度。最后做出总结，说明本节课的成功及遗憾之处，同时拓宽创作空间，令学生以后更有激情地进行美术创作学习。