【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四下《23、团一团 变一变》教学设计1.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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23《团一团变一变》教学设计一、提问导入：（2’）1、请同学们看老师手里带来的是什么？彩色皱纹纸2、色彩与我们的生活密切相关，小彩纸在我们的生活中起着重要的作用，谁来说说彩纸可以用来做什么？学生汇报：画画，折纸，剪刻装饰等3、看老师用手里的小纸条团一团，变一变就创作出这样一幅作品，好看吗？这

节课我们就来学习23课《团一团变一变》。板帖课题二、探究制作方法（4’）1、请大家观看制作步骤图（课件出示），在小组内说说制作步骤2、课件分步呈现，学生用自己的话口述制作过程。3、播放微课，讲解制作过程中的注意事项和

难点。三、赏析装饰色彩的应用：（5’）1、对比农民画《耱地》和生活中拍摄的《耱地》有什么不同，给你什么感受？学生汇报农民画《耱地》色彩运用艳丽、丰富，对比强烈。2、分别运用了什么颜色？学生：红色、橙色、黄色、蓝色、绿色、

紫色、黑色、白色。运用了多组对比色。教师总结：对比色运用使画面充满装饰味道3、再欣赏三幅不同题材的装饰画作品，说说你的感受对比色运用，以其中一种对比色为主，画面对比强烈，有装饰效果又和谐统一。四、实践创作：（25’）1、出示作业要求：请同学们一小组为单位大胆使用装

饰色彩，选取你喜欢的彩纸团一团，揉一揉拼贴出一幅有趣的作品。小贴士：①小组分工明确（画，剪，团，贴）②色彩丰富，搭配合理③拼贴有序④注意卫生与安全2、学生制作，教师巡视辅导。五、展示讲评（4’）1、小组派一名代表举作品到台前展示2、其他小组进行点

评（造型、色彩，工艺）3、教师总结