【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四下《21、围着火炉吃西瓜（新疆）》教学设1.doc，共(3)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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教案年级四年级班级人数学科美术课题21、围着火炉吃西瓜教学课时1课时教学目标：知识与技能：让学生初步对新疆有整体的认识，了解新疆是个既神奇、美丽又富饶的好地方。过程与方法：查找资料，欣赏图片和课件。能在地图上正确指出新疆的具体位置，并能简单的介绍新疆。情感态度与价值观：通过学习激发学生对祖

国的热爱、对新疆的热爱，立志为新疆的繁荣富强作贡献的情感。教学重点：对新疆的地理位置、独特的自然环境、人文方面的认识。教学难点：对新疆的地理位置、历史文化以及名胜古迹的了解。教学准备：收集有关新疆围着火炉吃西瓜。教学方法：1、运用多媒体，

使用音乐和图片等手段展示新疆。2、讲授法和讨论法相结合。教学学法：研究性学习。课型：讲解、图示。教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图一.课前收集二、组织教学三、讲授新课1、查一查我国新疆围着火炉吃西瓜的资料和它有关情况。做好课前的一切准备工作。吸引学生的注意

力。了解有关新疆地理位置资料、相关图案的知识：播放歌曲《我们新疆好地方》并展示歌词。教：请会唱的同学跟着歌曲一起唱，唱歌的同时看一下这首歌的歌词。学：略这首歌歌唱了我们可爱的新疆，对于新疆或许大家还不了解它，或许大家还未能走进它，它为什么是一个好地方呢

？这节课老师就带领大家走进新疆，了解新疆，我相信通过我们的学习大家一定会深深的爱上我们的新疆。（幻灯片展示中国地图和世界地图）教：请学生在两张地图上分别找到新疆的具体的位置。学：（略）全国陆地总面积的六分之一。在伊犁河畔有个美丽的大草原，名叫“那拉提”，“那拉提大草原”被称为“祖母绿宝

石”，每到六月，这里的牧民就会在这里举行赛马盛会，吸引了许多游客来观光旅游，来到大草原给人一种心旷神怡的感觉。这里曾经流传着这样一句俗语：早收集有关新疆围着火炉吃西瓜的资料和一些图片。学生注意听及欣赏，回答问题。欣赏以往学生的作品并分析讨论

。同桌讨论交流。学生动手创作完成一幅漂亮通过这节课的学习，让大家对新疆夏天的是盛产西瓜的季节，可大家从来都没有穿着棉袄吃着西瓜。而在那拉提大草原，却可能出现这种情况。因为那早晚温差非常的大，夏天的时候，早晨气温很低要穿棉袄来保暖，而到了中午温度又非常高，需要穿像沙一样的薄衣服，所以就有

了这样一句俗语。其实我们四、学生作业五、展示作品，小结穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜。教：有哪位同学能给大家解释一下为什么吃西瓜的时候要穿棉袄？学：温差大。夏天的是盛产西瓜的季节，可大家从来都没有穿着棉袄吃着西瓜。而在那拉提大草原，却可能出现这种情况。因为那早晚温差非常的大，夏天的时

候，早晨气温很低要穿棉袄来保暖，而到了中午温度又非常高，需要穿像沙一样的薄衣服，所以就有了这样一句俗语。（4）小组讨论：怎样才能更有效的利用美术来表现围着火炉吃西瓜画面。2、展示课前收集的相关资料。3、欣赏学生作品，分析不同的表现形式。激发创作灵

感。小组合作形式完成。学生展示自己的作品发表对自己、他人作品的评议及本次活动的感受。的关于新疆围着火炉吃西瓜的画。学生展示自己的作品发表对自己、他人作品的评议及本次活动的感受。新疆美丽的地方还有很多，如果大家有机会的话

，长大以后可以去这些地方旅游，多了解一下我们神奇和美丽的新疆。作业设计完成一幅漂亮的关于围着火炉吃西瓜的画板书设计围着火炉吃西瓜教学反思