【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四上《第21课 剪纸中的阳刻和阴刻》教学设计2.doc，共(2)页，310.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1剪纸中的阴刻和阳刻二、教学内容与目标1.知道剪刻是剪纸的表现形式，了解剪纸的阴刻与阳刻的特点。2.会使用阴刻与阳刻的基本方法完成刻纸作品。3.通过教学实践体验民族民间剪纸艺术美，培养学生热爱民族艺术的情感。三、教学重点与难点重点：了解我国民间剪纸艺术的历史文化及相关知识，学习刻纸的基本方法，运用

阴刻与阳刻的方法创作一幅刻纸作品。难点：认识阴刻、阳刻，并掌握其特征，进行简单的创作；阴刻与阳刻结合运用的方法剪纸中的连接方法。四、注意事项：1对学生的思维进行启发，引导，使其创作出的作品形象生动。2学生使用刀具的安全。3及时鼓励学生刀法运用

的好的地方。六、教学设计：（一）表演回忆发表1.课前准备不同风格的剪纸作品。2.谈感受。3.了解剪纸艺术的相关知识。剪纸的艺术特点：单纯、明快、简朴、富装饰性。剪纸的题材：花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神2话。制作方法：剪、刻。表现形式：阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。造型手法

：简化、夸张、添加。纹样的构成形式：对称、均衡作用：文化环境，烘托节日的气氛，剪纸可以表达理想和愿望。如：对美好的生活的向往和追求。（二）观察赏析感受认识阴刻和阳刻：1.阳刻的线条想连接的。阴刻的整体块状为主，刻去形象的轮廓残留以外部分。

2.图案的装饰有：月牙形，锯齿形，圆点，元宝，铜钱形状。（三）思考探索创作1.欣赏一幅混合刻的作品，指出在一幅剪纸作品中会同时出现阴刻和阳刻的表现方法。只要我们合理应用就会产生丰富的效果。2.演示：画稿选择阴刻和阳刻法先内后外刻3.布置作业：完成一个自己喜欢的简直作品。（四）展示延伸1.

评选出完整的作品，贴在相应的位置上。自我评价。2.尝试一些较为复杂生动的艺术剪贴。（五）课后活动：收集有关剪纸艺术作品以及相关文字资料。