【文档说明】美术【人教版】二年级下册《第20课 五彩缤纷的生活》教学设计2.doc，共(2)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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《五彩缤纷的生活》教学设计一、教学目标：1、通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。2、能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。3、感受美术作品中表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。二、教学重点

：引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品，用自己的语言简单描述画家的作品及欣赏的感受。三、教学难点：了解不同画种的表现形式和方法。四、课前准备：（学生）课前阅读教材。（教师）相关图片、课件及多媒体等。五、

教学过程：1、欣赏导入（1）提问：学过的泥塑方法有哪些？（2）教师小结谈话，出示课题《五彩缤纷的生活》2、初步欣赏提问：生活中有哪些你认为美好的事物？快乐的事是多种多样的，在你的生活中有什么事情让你很快乐呢？植物，动物，美好的情感等。3、欣赏泥塑作品。教师巡视指

导。4、艺术实践运用泥塑或绘画的方法描绘生活中的美好事物，在母亲节来临之际，献给我们最最亲爱的妈妈，是她，为我们带来了这五彩缤纷的生活。5、展示评价。