【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第15课　乘上大船游世界》教学设计2.doc，共(1)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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《乘上大船游世界》教学设计教学目标：1、引导学生认识轮船是重要的交通工具。2、通过欣赏，能积极想象，并大胆表现各种轮船的造型。教学重点：1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。课前准备：1、收集各种轮船的照片资料，以及绘画的制作工

具，多媒体课件2、学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等。教学过程：一、谜语导入，今天老师给大家带来了一个谜语，你们来猜猜到底是什么？二、讲授新课1、大家猜对了，你们见过船吗？见过什么样的船？生分享……2、原来大家见过的船种类这么多，因为船是我们人

类的好朋友，它是一种水上交通工具。今天，老师也带来了一些船朋友，我们一起来认识认识吧（教师出示ppt，学生说出名字）。3、现在老师有一个问题，请大家仔细观察，看看这些船的形状有什么不同？4、大家观察的都很仔细，欣赏了

这么多形状不同的船，你们想不想为自己设计一艘与众不同的船坐上去游世界呢？三、教师示范1、那怎么画船，老师先给大家示范一下，请仔细看，先要画出船的身体，那么船在什么上面行驶？海水用波浪线来画，再画出它的结构，比如，我想画客船，就画上它的客舱，再简单装饰一下，最后给它涂上漂亮的颜色，注意

涂色时要均匀，由上往下，从左往右2、这里我带了几幅小朋友的作品，我们来一起欣赏一下3、通过欣赏，他们画的漂亮吗？但我相信你们会设计出更漂亮的作品，现在请发挥你的想象力，开始作画吧。四、学生作画，教师巡回辅导。五、讲评（学生互评，教师讲评）1、最喜欢谁的作

品？理由是什么？2、谁的作品最有创意？3、谁的颜色最漂亮？4、除上面的作品外，还喜欢谁的作品？理由是什么？5、有的作品还可以做那些修改？六、除了今天我们画的船之外，我们还可以折船，用纸粘贴船，还有很多种方式来表现船，下课了大家可以一起商量并探讨一下。