【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第9课　生活中的趣事》教学设计1.docx，共(2)页，22.228 KB，由小喜鸽上传

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小学美术一年级---《生活中的趣事》教案课题：生活中的趣事课时：1课时学习领域：造型*表现教材简析：对于一年级的学生来说，生活中有趣的事是数不清的，比如说出去玩、做了个奇特的梦……能够把它画下来，那就更有趣了教材选等了三幅欣赏作品都充满幽默趣味的内容。其中两位是当代艺术家创作

的漫画作品，《瞻瞻的车》显示了艺术家对生活小细节的把握和表现；《艺术摄影》则通过生活中的小事体现幽默与风趣。而明代的《婴戏图卷》表现儿童课余生活的部分，孩童的动态丰富多彩，充分体现了古代孩童的生活情趣。在“学生作品”部分，《公交车

上》《我掉牙了》等反映出同学们对生活各个方面细致且幽默的观察。并且包括中国画、水彩画、彩笔画等多种绘画形式。教学目标：1.根据知识与技能：引导学生回忆生活中各种奇闻趣事，用绘画形式表现生活中的趣事。2.根据过程与方法：仔细听同学们讲解的生活趣事，指导创作一幅表现生

活中趣事的绘画作品。3.根据情感态度与价值观：通过说一说、看一看、画一画生活中的趣事，培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度与幽默风趣的性格。教学重、难点：教学重点：说一说、看一看、画一画生活中的趣事，能否把生活中的趣事表现清楚。教学难点：创作一幅表现生活中趣事的绘画作品，是否突出

了主题、画面生动有趣。教学准备：多媒体课件、儿童画作品、油画棒、水彩笔、图画本等。教学过程：一、回忆生活中有趣的故事1．请同学们举手发言说一说自己在生活中看到的、听到的、经历过的有趣的故事。（挑选几个同学回答，

并注意讲解如果是恶作剧趣味不是真正的有趣）2．问：同学们有趣吗？为什么你感觉有趣？（根据学生回答进行分析回答）归纳：生活中的有趣的事很多，每每想到、听到、看到、我们就会感到很快乐。二、欣赏名家作品1.看课本第一幅画《瞻瞻的车》教师问：我们中国漫画家丰子恺爷爷画的自己生活中的

趣事，他眼里的有趣的是什么？问：在画面中有趣的是什么？我们来看看。（一个小孩拿两把大圆扇子，一前一后自己骑上去感觉像骑车子，小孩很聪明，也很可爱。显示了艺术家对生活小细节的把握和表现）2.展示丰子恺的2张漫画讲解，4张学

生作品，教师在图片圈出：物品、表情、动作、场景。3.教师归纳：原来，一些小物品，我们的表情以及动作等都会给我们带来无限乐趣。只要我们会观察，就会发现。4.出示范画，讲解如何画面主次，如何添画使画面丰富有趣。（主要示

范人物的正、侧面以及表情和人物的动态）四学生完成作业并展示学生进行创作，创作完后，展示优秀作品，老师课堂修改作品。五课后拓展：引导学生运用其他的方法进行创作。