【文档说明】美术【鲁教版】三年级下册《第10课 多彩的窗户》教学设计1.doc，共(3)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《多彩的窗户》教学设计师：同学们好，欢迎大家来到美术课堂。接下来是我们的课前话题环节。2017年12月29日上午，济南至莱芜高速铁路雪野隧道开工建设现场会在莱芜市召开，拉开了济莱高铁全面建设的序幕，标志着济莱高铁进入实质性建设阶段。好，这是一篇新闻报

道。大家都知道，雪野旅游区是以旅游产业为经济支柱的特色功能区，辖区有美丽的齐长城，魅力雪野湖，建造独特的航空假日酒店等，整个旅游区风景秀丽，景色怡人。每年还如期举办国际航空运动节。有全世界热爱航空的人们来到我们这里。那么高铁一旦建成，全世界的旅游爱好者们会透过

火车的车窗能看到我们这里什么样美丽景色呢？生：雪野航空假日酒店、大美雪野湖、国际航空节现场。师：那么大家说一下，我们未来乘坐着高铁来欣赏雪野湖的美丽景色的心情是怎样的呢？生：非常美丽、非常自豪、那么全国全世界的人民都能近距离的欣赏到我们雪野美丽的景色了。师：好非常好，那么刚才我们看到的是火车的窗子

，生活中我们还能看到哪些窗子呢？生：潜水艇的窗子、火车的窗子师：那么有谁知道，窗子的作用是什么吗？生：能看到美丽的景色，还能通风透气。师：好这位同学回答的非常好，窗子的功能就是通风透气，还能透窗子，欣赏到外面

美丽的景色。那么窗子根据它的所处位置，功能、形状以及色彩。风格也是多种多样的，那么今天我们就一人类居住的窗子为例欣赏一下。这里是中国的古典艺术窗，具有多种纹样的棂花图案，这些样式或单独或交叉组合，使建筑外观获得更美的艺术效果。不仅起到了很好的装饰

效果还体现了我国的丰富的民间和园林文化。欧洲的窗子，彩色玻璃绚丽多姿造型设计精美独特。现代的窗子他追求的简约开阔的视觉效果。随着我们科技的不断进步，科学家们发明了一种动态仿真窗，大家想不想看？动态仿真窗，大家觉得怎么样？

生：透过仿真窗，大家可以看到天上的，水里的各种美丽景色；不出屋门就可以欣赏到全世界美丽的景色。师：今天老师带来了自己制作的窗户，大家想不想看？同学们你喜欢哪一个呢？为什么？生：1、我喜欢第一个，因为它有窗帘，颜色非常的温馨。2、我喜欢第二个，因

为它造型非常简练，美观大方。打破了常规窗子的概念。师：好，这位同学说的非常到位。老师今天就以第二个作品为例，给大家示范一下他的制作过程。首先我们将卡纸对折，然后根据这条线，用铅笔画出一半的形状。然后沿着这条线，剪下来就可以了。里面的这个心形，不要扔掉，放在这里遥相呼应。我们的窗子这样就

可以制作完成了，那么我们就可以聆听窗外的声音了，接下来我们大家共同做一个很有意思的游戏，看谁的想象力更加的丰富。1、这位同学使用剪纸的方式进行，来表现小鸟嬉戏的场景的。2、老师带来了自己画的国画瀑布，放到这里，就形成了一件美丽的作品。每个人的心目中都有一扇美

丽的窗子，样式也不尽相同，老师的心中也有一扇美丽的窗子，它是一首诗《小荷》，大家都知道“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔~~~”老师对他的理解是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”最能表现这首诗的意境了。所以老师要抓紧时间把它记录

下来。播放微视频。（然后，走到第一扇窗前，揭下窗帘）大家请看，我们再涂以颜色，整个画面效果就能更加完美了。那么我们看一下其他小朋友的作品。那么刚才我们是通过人类居住的窗子来表现窗外景色的。那么我们还可以通过什么样的窗子来表现什么样的景色的。生：还可以透过潜水艇的窗子看到水里的景色。还可以

透过火箭的窗子，和外星人招手。师：相信大家，看了这些窗外的景色以后，每个人脑海里都会展现一个你想要表现的窗子，对吗？也许是你想象的，也许是你生活中所看见的。接下来，老师要在咱们班举行一个《多彩的窗户》展览比赛。大家想不想参加。好，大家要看清展览要求。记住要先画景色，

再搭配画框。那么我们接下来就开始动手吧。两个人一组，每个小组有1个人负责窗外的景色，1个人负责制作窗框。生评价，互评，师评。那么生活中，我们有时候也看不到这么美丽的景色，我们透过窗户看到的是不文明的行为，不文明的卫生习惯，同学们有没有这样一个习惯，我相信

大家也不会有。我觉得我们这次展览的可以确定这样的一个主题。大家都知道，我们莱芜是全国文明城市，全国卫生城市，这些荣誉的取得离不开全体市民的共同创建。所以这次展览活动的主题，我们可以叫他为“创城靠大家，文明伴我行”让我们大家携起手来开创造更加美丽的莱芜，

使我们的生活更加幸福！