【文档说明】美术【岭南版】五年级上册《16. 家乡的桥》教学设计1.docx，共(3)页，573.608 KB，由小喜鸽上传

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教学内容家乡的桥第一课时教学目标1、通过欣赏，了解家乡的桥文化；能用语言描述桥的造型特点与线条美；用不同的艺术方式表现桥，综合运用所掌握的知识。2、欣赏观摩不同的桥（图片、美术作品），了解桥的种类、结构、历史故事；感受

桥的造型美。3、培养学生热爱家乡、学会从审美价值和使用价值关注家乡的桥教学重难点重点：了解桥的实用价值和审美价值。难点：对桥进行联想，不同的艺术形式表现桥。课前准备TTP课件教学流程师生活动设计意图导入课程播放PPT课件，谜语导课引出——桥引出主题课堂发展1、一.欣赏2、1

欣赏全国一些有名的、造型奇特的桥3、再次播放PPT课件4、欣赏中国一些名桥5、结合图片分析6、2问：我们家乡有什么桥吗？7、再次欣赏咸阳、兴平地区一些有名的桥，老师讲解。8、咸阳故渡廊桥、二号桥、兴平人工湖桥等9、二.

桥的作用10、结合PPT课件给学生分析PP1了解桥文化特点，了解家乡的新变化，培养学生热爱家家乡、热爱祖国的思想感情。教学流程师生活动设计意图课堂发展（4）1交通、经济的纽带如南京大桥2历史的见证2如卢沟桥3美

学的体现如赵州桥三桥的结构四桥的画法播放PPT课件结合图片给学生讲述2了解桥的构成结构，便于创作3重点学习桥的画法4欣赏同龄小朋友作品，打开学生创作思维五欣赏小学生作品布置作业及要求作业临摹或设计出一座桥要求：由于第一课时，可以

用线条描出桥的结构即可，颜色和细节下课时完成六学生绘画，老师巡回指导表扬构图优秀的学生下课艺术创作选择自己喜欢的桥的作品进行临摹或变化创作。学生独立艺术创作，教师辅导。课堂评价引导学生从造型、线条、用途等各方面进行评述鼓励自信进行学生自评、他评。德育内容

了解桥文化历史，了解家乡改革开放以后的新成果，培养学生热爱家家乡、热爱祖国的思想感情。作业作业作业临摹或设计出一座桥要求：由于第一课时，画出桥的结构即可，颜色和细节下课时完成。