【文档说明】美术【岭南版】一年级下册《17. 丑小鸭和白天鹅》教学设计1.docx，共(2)页，20.889 KB，由小喜鸽上传

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2012岭南版小学美术一年级下册第17课：丑小鸭与白天鹅教学目标：1、学习折、剪、画、粘帖的方法制作丑小鸭；2、运用点、线、面、色装饰美化丑小鸭。教学重点：丑小鸭的纸工设计制作和花纹设计。教学难点：丑小鸭与白

天鹅的形象特征；丑小鸭的装饰。教学过程：一、欣赏与探究1、学生观看视频了解丑小鸭的故事，激发学生学习的兴趣。2、提问：美丽的白天鹅大家都喜欢，但是同学们能不能鼓励一下丑下鸭呢？3、学生回答：能5、提问：同学们能不能开动一下你们的小脑袋，

想一想，怎么让丑下鸭变得开心起来，怎么变得讨人喜欢？4、教师引导学生可以给丑小鸭打扮。二、观察与分析1、教师出示折纸小鸭子。2、学生一起观看制作视频，教师提醒需仔细留意制作步骤。3、教师提问学生制作步骤，并在黑板张贴步骤图（画、折、剪、贴、装饰）。4、教师出示一

系列折纸成品，与学生一起复习花纹样式，并在黑板张贴花纹参考图例。三、创作与评价1、想一想：你准备用什么花纹打扮丑下鸭，还想要请什么小动物陪丑小鸭玩耍呢？2、请学生回答，给其他学生带来绘画的灵感。3、老师提醒制作注意事项：构图要饱满、用剪刀的方法、注意垃圾清理等。4

、学生两人合作动手制作，教师巡堂指导。5、请组长将小组内完成的作品放在大舞台上展示，请学生进行点评。四、教学评价1、评价要点:色彩美、装饰美、创意美。2、教师点评。3、自评和互评五、课后总结1、这节课我们学会了

什么?2、同学们，我们在日常的生活中要做懂礼貌讲文明的小朋友“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。外表的美与丑只是人生很小的一部分。我们要懂得一个道理“一个人的美丑

不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。六、教学反思教学过程中注意结合丑小鸭的经历，挖掘其人文内涵，针对儿童成长过程中可能会遇到的一些挫折进行教育。